一、 工作室指导思想
以“立德树人”为根本目标,以新高考、新教材、新课程为导向,以“专业引领 研学并重 资源共享 共同发展”为宗旨,立足高中语文学科素养,以课堂教学为主要阵地,以信息化为载体,坚持课题研究和教学实践相结合,创新教学发展新思路,交流合作、互助共赢,竭力打造出一支专业素质高、学习研究能力强的教师队伍,让工作室成为教师发展的“研修新基地、实践新平台、发展新助力”,促进教师素质的整体提高,辐射带动其他学科的发展,将工作室打造成为兰西教育的一个品牌。
二、工作室本年度工作任务:
1、
研究新高考的趋势和要求,探索适应新高考的课堂模式,出一次公开课,制作相关的课件、教学设计和反思。
2、
研究校本课程,形成具有四中特色和区域借鉴价值较高的课堂模式。
3、
积极参与听课、评课,对一节课都能提出有价值的建议和新的设想。
4、
积极参加课题研究和教育科研。
5、
积极参加各级各类比赛,并争取取得优异成绩。
6、
制定读书计划,并撰写读书心得体会。
三、活动安排及分工情况
1、3月份读书
组织工作室成员利用3月份进行读书学习并开展读书交流活动。
2、4-5月份开展公开课的上课、听课和评课活动,探索适合四中学生的课堂模式。具体分工如下:
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《红楼梦》整本书阅读 赵丹丹 古文阅读 孙丽艳 作文写作 吕成姝 现代文阅读 郑宏莉 诗歌鉴赏 黄福春 |
3、6-7月份开展学习交流,积极利用区域资源,并借助互联网等媒介加强对先进教育理念和教育思想的学习,在新高考和新教材的背景下努力提高四中课堂教学质量。
4、本学期开始逐渐加强教育科研,积极参与课题研究,提高全体成员教育科研的能力和水平。
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