兰西教坛双捷报，桃李春风竞芳菲

实力领跑

佳绩斐然

教育数字化转型风正帆悬，课堂正在发生深刻的改变。为深入贯彻《教育部办公厅关于加强中小学人工智能教育的通知》和《绥化市人工智能赋能基础教育三年行动计划（2025—2027年）》精神，兰西县教师进修学校把提升教师数字素养、推动人工智能与教育教学深度融合作为深化课堂教学改革的着力点，鼓励教师把AI用进备课、上课、评价的日常，在实践中摸索，在课堂上见效。

躬耕必有回响。连日来，两项赛事结果相继揭晓，兰西教师接连站上领奖台——在全市基础教育人工智能应用案例征集活动中，9个案例在市级评选中获奖、4个案例在省级已获奖项并入选部级遴选名单；在绥化市中小学课堂教学技能大赛中，13名教师载誉而归。教坛双捷，令人振奋。

在2026年黑龙江省基础教育人工智能应用案例征集活动中，绥化市级评审结果揭晓，兰西县9个案例获奖，特等奖3个、一等奖3个、二等奖3个。其中张嘉浩、许娜、陈佳、郭艳红老师的案例已获省级奖项，并入选省级遴选推荐名单。后续，这4个案例将推荐至教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）参加国家级活动遴选。

2026年绥化市中小学课堂教学技能大赛由绥化市总工会、绥化市教育局联合举办，市教科文卫体工会、市教师发展学院承办，以“深化课堂教学改革，提升教师专业素养，赋能AI融合创新”为主题。兰西县13名中、小学教师获奖，其中一等奖5人、二等奖2人、三等奖6人。

荣誉属于过去，征途仍在脚下。按照《教育部办公厅关于加强中小学人工智能教育的通知》和《绥化市人工智能赋能基础教育三年行动计划（2025—2027年）》精神，在兰西县教育体育局统筹规划下，兰西县教师进修学校将继续深化课堂教学改革，推动人工智能与教育教学深度融合，让更多教师敢用、善用、规范使用人工智能，守好数据安全与学生隐私的底线，让技术真正服务于育人。

喜报不是终点。期待更多老师把这次的经验带回自己的课堂，让常态课实实在在受益，让兰西教坛桃李芬芳、弦歌不辍。