【兰西四小】送教下乡沐春风,研思共进携手行—兰西四小举行名师工作室送教下乡活动

送教下乡沐春风 

研思共进携手行

春风拂面春意暖，不负春光与时行。为积极贯彻兰西县教育质量提升之举，促进教育优质均衡发展，以点带面，以城带乡，充分发挥名师工作室的辐射引领作用，2024年4月25日，兰西县第四小学校开展了名师工作室送教下乡活动。参与此次活动的有教体局和教师进修校的领导、吴海强小学语文名师工作室的全体成员。 

【课例展示显风采】

岁月缱绻，葳蕤生香。撷一段纯粹时光，品一杯芬芳佳酿。最是教研芳华日，又是梦想放飞时。

小学语文名师工作室的商清凤、薛娇、田珊珊、王伟、姜丽和林洪艳老师展示不同类型的研讨课。

商清凤老师的《海上日出》，思路清晰，目标明确，层次分明而又层层递进。商老师将日出的美从交融中分解出来，从文本的内容和形式两个角度带着学生去品析这种美。商老师抓住了作者巴金先生内心的赞叹，让学生感受作者因喜欢而描写，用文字表达情感的内容之美。同时在带着学生感受文本内容之美后，让学生感受文本形式之美，抓住“顺序”、“动词”、“连词”、“修辞”的不同表达形式让学生去感受。

薛娇老师执教的课是《母鸡》，她语言简洁精炼，生动形象具有启发性。主要通过品词品句、配乐朗诵等形式感受母鸡的负责、慈爱、勇敢和辛苦，感受母爱的无私和伟大。

田珊珊老师执教的《肥皂泡》一课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。教学方式多种多样，课堂上能够与学生积极互动，内容设置上也体现了本堂课的教学目标，并在教学过程中善于引导，更有助于培养学生发现问题、解决问题的能力。整堂课的各个环节都衔接得恰到好处，由易到难，培养了学生善于思考的能力。

姜丽老师的执教的课为《母鸡》，她教态亲切自然，教学中，抓住老舍先生对母鸡由“讨厌”到“不敢讨厌”的感情经历，引导学生品读感悟作者的写法，体会作者对母鸡的赞叹、敬重之情，由此及彼引出母爱这一永恒的话题。

王伟老师的《赵州桥》这节课紧扣单元语文要素，逐层展开教学。环节之间衔接自然，如行云流水般。巧设媒介贯穿整篇课文，让难教的科普类的说明文变得生动有趣，从而把游戏性、趣味性与知识性有效地融为一体。

林洪艳老师执教的《军神》一课是一篇歌颂军魂的典范之作，赞扬了刘伯承将军超人的坚强意志。她带领学生细致品读文本，从正面和侧面两方面体会刘伯承“军神”的钢铁意志。她带领学生抓住细节，抽丝剥茧，层层深入，“走进”了文本，“走近”人物。

主题教研促交流

唯有匠心打磨，才能成就精彩；唯有躬身耕耘，才会接近本真；虽教学有憾，但提升有道。

授课结束后，小学语文名师工作室全体成员进行了深入的交流研讨。评课活动由吴海强老师主持，各位老师结合课堂实际进行了精彩的点评，既肯定了优点，也指出了不足，讨论气氛非常热烈，真正做到了充分的交流。大家还围绕如何更好的上好语文课展开了讨论，分别从新课标的学习、大单元教学、如何实现语文情景化等方面提出很多宝贵的意见和建议。

四小副校长何玉国：此次送教下乡活动按照计划完成了活动目标，提升了教师的课堂教学水平，推动了教师综合素质提升。

师训股股长王金生：以名师工作室为依托，厚植教育土壤。各位老师精心的准备就是在精心浇灌，必然开花结果。教而不研则浅，研而不教则空。各位教师在教研中要有对比、思考、善于总结、善于发现别人的优点，正视自己的不足。

初教股股长吴玉林：要增强教研工作的先进性和驱动型，开展大单元教学，跨学科主题研究，合理利用课件和工具书。

教体局包新雷主任：各位老师精心设计了课程，采用学习+实践+研究的方式。大家也要多读书、多尝试、集思广益、取长补短。从普通到优秀，从优秀到卓越。

四小书记张志佳：本次送教下乡活动，不仅给大家带来一场别样的教学盛宴，更为共同体学校搭建了一个很好的学习交流平台，真正实现了“合作交流、携手共进”的教育理念，促进了城乡教师的教学互助，共同成长。

春日暖阳万物长，岁月沉香悦时光。头雁领航乘风起，群雁齐飞冲云霄。此次送教下乡活动充分体现新课标下的课堂生态，引领教师专业成长，推动城乡教育共同发展。课堂之内展风采，分享之中助成长，充分实现了“资源共享、相互促进、共同提高”的送教目的，为教育均衡发展提供切实助力。 

编辑：付畅

审核：张志佳