【教师论坛】聚是一团火，散是满天星

聚是一团火，散是满天星

——参加绥化市小学语文学科精品课教学展示会有感

康荣中心小学  康  丽

2011年6月14日，我有幸参加了绥化市小学语文学科精品课教学展示会。这是我走上工作岗位以来，第一次参加的精品课教学展示会，整个展示会组织严密，安排得当，内容丰富多彩，育人主题突出。10位名师的精品课堂，10位专家的精彩点评，让我受益匪浅，开阔了眼界，拓展了思维。此次展示会为我今后的发展指明了前进方向，给我今后的工作注入了新鲜血液，使我今后的育人融入了青春活力……

出课的10位教师有的稳重内敛，有的激情四射，有的机智灵活，有的温和亲切，他们的课堂教学既体现了新课程的理念又注重课堂的实效，充分展现了扎实的教学基本功和优秀的综合素质。然而，好课还需品味，如果说我们听10节课是一种享受，那么听专家的点评更是一种享受，学院教研员及基层学校的业务领导，结合多年的教研经验，多年来对教育教学规律的思考，对教法学法的研究，对10节课进行的精彩点评，这是一种诊断，是零距离的智慧碰撞，是我们提升观念，找准教学，发展能力的有效平台。这对参加本次活动的我们也是一种激励，一种指引，一种提升……

前苏联教育家苏霍姆林斯基给教师建议中的一个事例说：一位课讲得十分精彩的老师在回答别人的提问时是这样说的，对这节课我准备了一辈子，而且总的来说，对每一节课我都是用终身的思想，终生的时间来备课的。这就提示我们：要想做一位好老师，就要让自己的课真正向名师的精品课一步步靠近，争取自己的每一节课都是精品课，把家常课上成精品课作为工作的目标。我想，如果每位教师都能把家常课当成精品课来上，坐下来钻研教材，从不同的角度思考为什么这么写，通过文章告诉孩子们什么，从学生的角度考虑他们学习时会有哪些困难，从教师的角度预设怎样才能更多的调动学生的学习兴趣，用什么方法培养学生学习的能力，经深思熟虑后写出自己的教学设计，再根据设计在课堂上有所实施，即使这样的设计没有名师们的大气和深度，那也是自己精心设计的精品课，这样坚持下去，我们的专业素质和专业技能必将得到提升。

精品课堂是知识的超市，生命的狂欢，而教育是找回迷失的心智，是点燃智慧的火焰，10位教师将教育渗透于精品课堂。现在大多数的教室都被一种东西控制着，那就是害怕，老师害怕控制不了课堂，害怕不受尊重，害怕不受爱戴……学生更怕，怕回答错误被笑话，怕被批评，怕出丑……而10位名师却放开了手，将课堂交给我了学生，充分展现了教师学识上的高度，能力上的广度，人格上的力度，及情感上的温度，而这些，也是我们学习的榜样，具备这些也是保证我们迈向成功的高效源头活水。

通过听课，我也重新定位了阅读教学的目标，要体验情感，要赏析佳句，要把握布局，要课外拓展。每篇文章都有值得回味和深思的句子，阅读教学中要指引指导学生读好重点词语，结合上下文和生活实际了解课文中词的解释，要求学生会运用。这样既可以深刻理解文本内容和思想感情，提高学生阅读能力，也可以促进学生写作和语言表达能力的提高。如《迷人的天山牧场》作者通过对天山牧场晴天，雨天，傍晚，夜间的描写，提点和升华了天山牧场迷人景色，也表达了作者对大自然无限的遐想。在阅读中，大多数学生看书关注书中的内容，很少关注文章的布局，因此小学语文阅读教学中既要提高阅读的教学质量，也不能忽视文章的布局。教师要分析文章的结构，让学生通观全文，注意整体布局，认真的思索每段之间的衔接，体会到作者这样安排的妙处，这样可以加深对文章布局，谋篇训练及思想感情的表达方法训练。如董艳老师的《初冬》，她通过引导学生抓住文章的脉络来感受雾中和雾后小山村不同的景致特征，来安排布局。课外扩展是阅读教学的课外延伸，也是加深阅读教学目标的要求，让阅读教学延伸到课外，丰富视野，这样既巩固了文本知识，又使学生体验了情感。因此，课外扩展要结合语文文本和学生认知能力，注重学生自主性、趣味性、多样性。如《小壁虎借尾巴》向课外的小动物借尾巴来突出情感主线，加强了学生语言训练。在《桃林那间小木屋》中于老师的那首体会信任的小诗对文本的情感生活起到了点睛的作用。《初冬》先看深冬下雪后的景象，然后再用好词好句说一说，都体现了这点。

爱因斯坦有句名言：“兴趣是最好的老师。”古人亦云：“知之者不如好之者，好知者不如乐之者。”兴趣对学习有着神奇的内驱动作用，能变无效为有效，化低效为高效。因此每位教师也都应抓住时机，让学生在快乐中学习，在享受中进步，在激励中成长。时刻牢记“孩子来到学校是参加婚礼的而不是参加葬礼的”，要以情激趣，以趣促学，以学累果。

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。相信我们一起收获了秋的成熟，冬的坚韧，春的美丽，便可以携手感受夏的火热。相信我们努力奋斗的成绩会镌入昨天的史册，相信我们可以带着豪情万丈的壮志在教育这片沃土上抒写崭新的诗篇，相信我们可以达到聚是一团火，散是满天星的完美境界。

参加此次活动，我受到很多启发，也学到很多教学方法和技巧，在今后的工作中，我将备好每一节课，上好每一节课，要让每一节课都闪烁着自己的智慧，浸透着自己的进步，争取把自己的家常课上成自己的精品课，这既是对学生成长的负责，也是我们教师自身成长的需要，更将有利于我们专业水平的提升。同一个课堂，同一个梦想，我将学习他人之长，找准自己的努力方向，在教学艺术的探索路上不断实践，不断探索，向更高的目标进发，把这次活动当做是前进路上的驿站，不断的追求，在教师专业发展的道路上，创造更多的辉煌，展现更多更美好的教育风景。