名师工作室个人工作计划于立秋

个人工作计划

崇文实验学校 于立秋

在名师工作室启动工作培训会上,陈佳老师的一句“聚是一团火，散是满天星”，牵引着这个许久以来无处可去的一直寻找着的专业梦想，终于有了生根之处，让我对工作室今后的工作充满渴望。为了更好的参与到工作室的工作中，特制定本工作计划:

一、专业发展目标定位
1. 个人学习

通过阅读教育教学类书籍及英文名著提升自身内涵; 通过外出学习、校内教研或利用网络平台向名师、专家学习，完善教育教学理念，以此拓宽教学实践渠道，从而改进教学。

2. 教学研究

勤于汇总教学中的优秀经验，以更高的热情投入到教育教学研究中，做好课题研究与实践，用研究升华教育实践、提炼教育主张，形成教育风格。参与工作室初高中英语衔接课题研究中，为学生提供更优质的学习资源，更好的指导；深入开展个人主持的省级课题《核心素养导向的中学英语阅读教学的研究》，探索更有效的英语阅读教学方法。
    3. 展示
    通过课堂观察发现自己的教学问题，经过研究、实践，完善教学过程，通过公开课、优质课等方式展示优秀教学经验。

二、具体措施

1. 近期我将研读《中学英语单元整体教学设计》、《有效备课、听课》，也将借助网络，查阅，收听一些语料鲜活的英语新闻，英语广播。对于教学理念书籍，本人近期将学习李镇西老师的《爱心与教育》《做最好的老师》等。
    2. 邀请工作室成员进入课堂。
    3. 做好教科研课题的研究工作，及时汇总材料，撰写论文。
    4. 承担我校英语学科帮带工作，指导青年教师上校级及以上公开课。
    5. 周二下午轮流主持网上教研。
    6. 完成工作室主持人布置的相关学习任务。
    以上是个人发展计划，在工作中求发展，在发展中更好的工作，今后一定要做一个学习型、研究型、创新型教师，掌握发展主动性，不断探索、充实自我，经受锤炼、经受检验，努力形成自己的教学风格，在教育教学教研能力上更上一层，并引领青年教师在教育教学教研路上进步、发展，使自己无愧于名师工作室的一员。