名师工作室2024学年工作计划

名师工作室2024学年工作计划

王艳巍语文名师工作室

工作室本着“研究的平台、成长的阶梯、辐射的中心”的宗旨，为更好地发挥名师的专业引领、带动、辐射作用，加速教师专业化发展，培养造就更多的优秀教师，我们工作室以“理论与实践相结合、自主与交流相结合、学习与应用相结合、反思与提升相结合”为原则，以课堂教研为主线，以课堂授课为主阵地，以网络为主要载体的教育授课研究活动，帮助教师更新教育理念，提升教师的教育科研水平和授课质量。工作室较好地完成了2023年的工作任务，为了更好地开展工作，并在新的一年取得更大成绩，全体成员根据本工作室年度工作情况制定了2024学年工作计划：

　　指导思想

　　名师工作室将在学校的统一领导下，以真诚服务、专业引领、实践探索、共同发展为宗旨，以团队协作为研究方式，以课堂教学为主要阵地，着眼于教师培养，着力于教学研究，努力实现将课程理念有效地转化为课程实践。同时要通过工作室扎实有效的活动，吸引全校教师的研究兴趣，促进教学改革实践。

　　引领方向

1.以研课、磨课为形式，塑造工作室成员鲜明的教学风格和特点。

2.以课题研究为载体，组织有效的教学研究，提高撰写教学论文、教学反思的能力。

3.以激发工作室成员自身潜力为目的，指导青年教师为抓手，积极参加各类教学活动。发挥工作室成员的示范、引领和辐射作用。

4.以融汇工作室成员集体智慧为宗旨，搭建好工作室网络教研平台，及时传达工作室成员之间的学习成就，交流工作室研究成就。

活动计划

　　依据市教育局、市教育学院关于名师工作室建设、管理与实施的相关文件精神，结合兰西县教体局名师工作室实施方案，依托工作室平台、利用工作室资源，聚焦小学语文教学中的重点、难点问题开展研究，努力发挥工作室先行实践、交流研讨、示范引领的作用，不断促进工作室成员的专业发展，切实履行名师工作室在学科教学上的“研究、辐射、引领”作用，积极落实立德树人根本任务，为语文课堂教学的发展贡献一份力量。

工作任务

1.加强理论学习，提高业务修养。

阅读和学习是提高自身的需要，也是自我进修的有效途径。要想提高自身的理论功底、更新教学观念、更新知识，就要不断学习。本年度工作室将认真组织所有成员，采取集中学习和分散自学相结合的形式，加强理论学习，学习教育教学理论书籍，坚持写读书心得。学习新课程理论，学习全国名优教师的教育教学经验和风格，时刻关注教育改革与发展的动态，不断更新教育理念和吸收最新研究成果，不断提高成员的理论修养。

2.加强教学研究，赋能教师成长 。

本工作室要求成员利用一切手段和现有资源开展研究课、试验课和观摩课，为工作室的课堂教学研究提供平台，进而有效地提升成员的教学能力和水平。采取听课、相互评课等方式，举行工作室全体成员课堂教学能力全方位展示的活动。

结合校际联研活动，围绕共同关注的问题，采取“实践—-反思--再实践-再反思—-再实践”的方法进行研究。工作室成员每人每年至少开设一节优质示范公开课，并形成书面教案及课后反思。

3.加强课堂实践，提升教学能力。

教学是教师的第一要务，课堂教学能力是一个教师教学水平的最直观的表现。立足课堂、研究课堂、狠抓课堂教学的效益，努力提升成员课堂教学能力，是本工作室的主攻方向，也是本工作室各项活动开展的出发点和归宿点。工作室将带领所有成员不断深入课堂，通过听课、评课等途径，为教育教学研究取得第一手资料；通过成员的公开课、示范课、开设讲座等形式，相互学习，提高教学水平；帮助工作室成员在教学风格和特色上下功夫，让每位成员具有一定品位的教育教学艺术，能够按照教育规律和学生的心理规律，智慧地、艺术地教育学生，灵活地、技巧地驾驭课堂教学，进而形成自己的教学风格和教学思想。

4.改进教学方法，形成个人风格。

提高教育教学质量是名师工作室最重要的任务。各位学员要自觉改进教学方法，灵活地驾驭课堂，形成自己独特的教学风格，要勤于反思，还要将课堂中发现的难点带回工作室研究，又将工作室研究的结果实践于课堂，再发现、再研究、再实践，推动课堂教学研究高位运行。

5.加强课题研究，提高科研水平。

为增强课题研究的实效性，成员们将针对申报的课题进行进一步的研究。教科研是教育教学的第一生产力，是提升教育教学效益、提升教师自身素质的关键，教学研究也是名师工作室的要务之一。本工作室在教科研方面要在原有优势的基础上，进一步提升教科研水平，继续在教科研方面下大工夫、花大力气，在工作室内营造浓郁的教科研氛围，鼓励每一位成员积极从事教科研工作，以教科研带动教育教学能力的提升，努力将教科研打造成本工作室的特色和品牌。工作室成员要自觉进行研究，积极撰写教育教学论文。

6.名师送教下乡，城乡携手共进。

送教下乡，是骨干教师展示风采，传送经验，提供示范的有效途径，工作室成员要积极配合工作室组织的送教下乡活动，为偏远乡校教育注入源头活水。

7.完善网站建设，发挥辐射引领。

建立和完善网站建设，是本工作室的工作重点之一。我们将建立特色网页，合理增设栏目，不断充实和更新网站的内容，使本工作网站的内容更加丰富、新颖、实用，力争使每一位浏览者能得到有益的启发。

8.抓实培训工作，促进观念更新。

积极为每一个成员提供外出参观、交流、学习的机会。充分利用外出学习的机会，学习并领悟同行及专家们的先进经验。工作室积极与专家们交流，提出自己在教学实践中的困惑问题，努力寻找到突破的路径，在与名师的对话中，呼吸新鲜的研究空气。赴外学习的教师要珍惜外出学习的机会，确保学有所获，学以致用。确保工作室成员能够站在教育改革的前沿，把握教育改革的方向，初步具备教育思想前瞻性、教学理论前沿性、教学方法新颖性、教学成果实效性。

    总之，2024年工作室全体成员将不懈努力，群策群力，搞好教育教学和课题研究工作，不断提升自身业务能力，真正实现工作室的辐射引领作用。