兰西二小美术学科教研活动材料

　　为深化美术课程改革，提升美术教师的专业素养与教学能力，2025年11月15日，由兰西县教体局主办、县教师进修学校指导、县第二小学校承办的“美术学科名师大讲堂”活动成功举行。全县各小学美术教师代表及业务领导齐聚一堂，共同探索美术教育的创新路径，感受艺术与学科融合的育人魅力。

　　课堂展示：匠心独运，美在生成

　　活动伊始，三位美术教师以生动的课堂实践，展现了美术教学的多元可能与独特价值。

　　三年级《我们爱劳动》——黏土手工课

　　县第二小学校夏静萱老师以“劳动”为主题，引导学生用黏土塑造劳动者形象。孩子们在揉、捏、塑、刻中体验手工乐趣，不仅锻炼了动手能力，更在创作中深化了对劳动价值的理解，将情感融入指尖艺术。

　　二年级《树叶的血管》——观察鉴赏课

　　远大中心校叶菲菲老师带来二年级《树叶的“血管”》，叶老师巧妙融合自然与美术，带领学生观察叶脉的纹理之美。孩子们通过拓印、描绘、想象，将科学的细致观察转化为艺术的自由表达，在自然之美中感悟生命脉络的奇妙

　　五年级《美丽的条纹》——科学审美课

　　崇文实验学校王立新老师教授五年级《美丽的纹样》，王老师以“条纹”为切入点，引导学生探索生活中条纹的规律与美学意义。从动物斑纹到建筑线条，从数学对称到视觉韵律，学生在跨学科学习中提升审美素养，理解秩序与创造的关系。

　　说课展示：深度思辨，美在理念

　　课堂展示后，三位教师分别围绕教学设计、目标达成与育人思考进行了说课分享。她们从学科融合、学生主体性激发、审美与人文素养培育等角度，阐释了美术课堂如何成为“感受美、表现美、创造美”的成长平台，展现了新时代美术教师的教育智慧与专业追求。

　　专家引领：高瞻远瞩，美在方向

　　兰西县教师进修学校小学美术教研员刘艳敏对三堂课从五大角度进行专业点评与指导：一是转变教学理念，从“技能传授”转向“素养培养”，如夏老师的黏土创作不仅教造型，更注重劳动价值观渗透；二是创设真实情景，叶老师“帮树爷爷穿新衣”的情境有效激趣，美术课堂教学结合学生生活实际，让美术课堂更接地气；三是强化学科育人，三堂课均融入德育元素，挖掘教学内容中的育人价值，实现“以美育人”；四是深化跨学科理念，夏老师融合史、体、语，叶老师关联自然科学，打破学科壁垒，丰富教学维度；五是善用信息技术，王老师尝试用AI辅助纹样设计，夏老师借助多媒体展示更多劳动场景，以技术赋能提升教学效果

　　活动反响：共研共美，育见未来

　　本次活动不仅是一次教学展示，更是一场美育思想的碰撞。参会教师纷纷表示，课堂展示“有趣有料”，说课环节“有理有思”，专家讲座“有深有度”，为今后美术教学提供了宝贵借鉴。

　　美育如细雨，润物无声；教学如耕耘，静待花开。兰西二小将以此次活动为契机，持续探索美术教育的创新实践，助力每一位教师在美育道路上笃行致远，让艺术的光照亮更多孩子的成长之路！