王艳巍听课评课材料

联研校

兰西二小

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学  科

语文

年  班

一年二

主 研 人

刘丽红

课  题

树和喜鹊

活动时间

4月30日

听  课  记  录

听 课 意 见

1、故事导入，看视频听老师讲故事。

2、检查预习，认识字词，扫清障碍。

1. 认识三个多音字：只  种  乐
2. 认识“窝”“邻居”“孤单”“招呼”
3. 学习AABB式的词语

3、精读课文，理解内容。

1. 从前树和喜鹊怎样？“孤单”什么意思？
2. 后来变得怎样？指名读出孤单和快乐的感觉。圈画出相关语句。
3. 树和喜鹊变快乐的原因是什么？理解“邻居”的含义。
4. 想象故事，体会文章内涵。体会当树和喜鹊有了邻居后他们会一起做什么？师板画。
5. 用“......也......”说句话。

四、采用多种形式的朗读，感情升华。

五、拓展延伸，布置作业。

导入环节符合儿童心理，自然引入新课。

字词巩固恰到好处。

教师教态亲切自然

教学目标明确

教学重难点突出

注重学生核心素养的培养。

参研校

兰西二小 天虹小学 兰河中心校

参研人

王艳巍