最美人间四月天，齐研共思谱新篇——2024年远大二中音体美组教师教研活动

　　教学研究是教育工作者提升教学质量和教育教学科研能力的途径之一。在教育教学中，教师需要不断地进行研究，以提高自己的教学能力和水平，同时也需要凝心聚力，共同成长。2024年4月17日，音体美组针对于《爱我中华》教学设计展开教研活动。

　　这次活动让我收获颇丰，我深刻领悟到了之前一直困扰我的问题的解决方法。通过这次学习，我对相关领域有了更深入的了解，也掌握了更多实用的技能。

　　活动的主题围绕听说课教学模式研究展开，参与的老师通过深入研究教材，精心准备，以扎实的课堂教学基本功和丰富的教学经验，呈现了具有特色、精彩纷呈的

　　整个活动分为四个环节：集备研讨、课堂教学、自评互评、教研总结。

　　一、集体研讨

　　二、课堂教学

　　三、自评互评

　　四、教研总结

　　课堂因学生的参与而活跃，知识因生生的互动而巩固，能力因师生的互动而提升。课堂改革不只是改变了课堂的形式，最重要的是改变了课堂的质量和成效。教导主任对此次活动进行了总结点评，对授课老师的辛勤付出给予肯定，夸赞她准备充分，授课以学生为主体，老师适当引导，主要把课堂交给学生，值得大家学习。有人说教研是一场诗意的修行，是生命影响生命，生命温暖生命的一场旅行。我们始终坚信:“研”途一路花开，众行定将志远。