【研修报告】学习《小学教师专业标准》心得体会

学习《小学教师专业标准》心得体会

——《小学教师专业标准（试行）》培训专题作业（二）

燎原中心小学  李欢欢

    我们都是只有一只翅膀的天使，只有相互依偎才能飞翔。教师只有和专业标准相结合，才能做得更好。
　　经过暑假的学习，确实对今后的课堂教学敲响了警钟，对师德师风这一方面的学习我有了较深刻的体会。作为一名小学教师，自走上工作岗位后，深感责任重大，作为一名教师不仅要教好书，还要在各方面以身作则，率先垂范。

    作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。师德师风教育活动正是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，也是促进教育事业健康发展的有力保证。教师该如何培养崇高的职业道德哪？正如有人说的那样“要人敬的必先自敬，重师重在自重。”教师要自敬自重，必先提高自身的职业道德素养。师德师风教育活动是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，也是促进教育事业健康发展的有力保证。

    做一个学生喜爱的老师，不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。学生闹矛盾，我给予合理的处理；学生犯了错误，我耐心地进行教育，使学生真正认识到错误并及时改正。我还要多抽时间和学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生之间的距离，增进了师生间的相互了解。热爱学生，通过本次学习我还要对学生尊重和信任，了解学生的个性，相信学生，关心学生。对待不同的学生，采取不同的教育方法。特别是差生，给予更多的关心，不让一个学生掉队，尽最大的努力使他们健康成长。我们小学老师，跟学生的接触尤其多，老师的言行直接影响他们。所以我们教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。　　

此次对教师专业标准的学习让我对师德师风方面的感受真的很深刻，我想在今后的教育之路上，我一定会有更多的收获，更多的施展空间，更好的教书育人。　

                                                校 对/路海波