共赴校际联研盛宴、点亮兰西教育之光——兰西县教师进修学校

      主研单位备课组围绕课程标准与学情特点，从教学目标分层设计、教学重难点突破策略、教学活动创新设计、现代化教学手段应用、课堂评价多元方式及课后作业梯度布置等方面，系统阐释教学设计思路。各学科备课组打破学段界限，小学、初中、幼儿园教师立足不同学段学生认知规律，结合学科核心素养培育要求，针对教学环节提出优化建议，共同探讨幼小衔接、小初衔接教学衔接策略，通过跨学段联动教研实现资源共享与经验互鉴，有效提升集体备课的针对性与实效性。

     在教学展示环节中，来自不同学校的骨干教师们紧扣课程标准，立足校情学情，结合个人教学特色，以多样化的教学设计呈现课堂：有的通过生活化情境激发探究兴趣，有的运用问题导向驱动深度学习，有的借助跨学科融合拓展思维维度。课堂上，教师精准把控节奏，注重启发引导，学生积极参与互动，思维火花频现，充分展现了“以生为本”的教学理念，为联研活动提供了多元的课堂实践范例，有效促进教学经验共享与专业能力提升。

       在教师点评环节中，评课教师代表展开深度研讨。大家立足课程标准，结合教学实际，从目标达成、环节设计、师生互动、评价反馈等维度，进行多视角、多层次的精准点评。既有对教学亮点的提炼总结，也有对改进方向的建设性建议，更围绕学科核心素养落地、课堂效率提升等议题展开思维碰撞。通过开放式交流与经验共享，为教师搭建了反思提升平台，有效促进教学理念更新与课堂实践优化。

    在教研员评课专业引领环节中，教研员立足课程改革方向，结合教师课堂展示实例，围绕教学目标达成、课堂活动设计、学生主体参与等维度，从理论与实践层面展开深度剖析。在专业引领环节中，以专业视角为教师指明教学方向，为提升课堂教学质量提供理论支撑与实践指引，助力教师深化教学反思、实现专业成长。

      兰西县教师进修校领导全面总结本学期校际联研活动，肯定各校教研成果与教师创新实践，强调校际联研对教学成长及教学质量提升的积极作用。同时希望教师要以校际联研活动为契机，深化教学反思，将研讨成果转化为课堂实践，持续探索素养导向的教学路径。

     校际联研活动为全县教师搭建了经验共享、互帮互助的平台，有效增进了各校之间的学科教研交流。兰西县教育体育局、兰西县教师进修学校将继续为全县教师搭建校际交流合作平台，推动资源整合、优势互补，共同推动兰西县教育高质量发展。