用爱浇灌 静待花开 兰西四小校本培训-----如何提升教师的班级管理能力

兰西四小校本培训-----如何提升教师的班级管理能力

善歌者使人继其声，善教者使人继其志。班级是一个绣场，管理则好比女红，得沉下心来，用心地纳线缝缝针，处处留心针脚的疏密深浅，耐心地熨烫修复。长此以往，锦瑟五十弦，弦弦染春色。

2024年3月29日，兰西县第四小学校开展了主题为“如何提升教师的班级管理能力”的校本培训，陆会平校长从“提升教师班级管理能力的必要性”、“ 提升教师班级管理能力的措施”、“ 实施与保障”三个方面进行了详细的阐述，一至五年级班主任代表分别分享了班级管理的经验和感悟。

小学语文名师工作室的吴海强、李爽、商清凤、付畅、姜丽和田珊珊参与了此次培训，李爽和商清凤作为班主任代表分别进行了经验分享。

作为班主任难免都会碰到一些"坚硬的石头"，但是如何把他们雕刻成能绽放异彩的玉，这就需要"匠师们"的精心雕琢。需要班主任从健全班级的规章制度，关爱关心学生、培养学生自觉意识，坚持班主任与各科任教师相结合等方面发力。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。

分享教师 李爽

爱心，如一缕春风，吹进孩子们心灵，如丝丝春雨，滋润孩子们心田。作为班主任要充满关爱地看待每一位学生，从关爱与理解出发，用自己的一言一行影响每一位学生；同时不能过分自尊，要适时放下架子，要以平等心对待学生，要走近学生的心灵，与学生交朋友，要能将心比心，站在学生的角度看问题。

分享教师 丛丽芳

“有威那么可畏,有信那么乐从，凡欲服从者，必兼备威信。”一个优秀的班主任总是想方设法提升自己的威信。用过硬的业务去赢得学生的信任，用真诚和爱心去打动学生，以身作则、表里如一。作为班主任，要想树立威信，归根结底,对工作要有严谨、认真、求索、兢兢业业的态度；对学生要抱有殷切的希望,要有一颗真诚、纯挚的爱心。

分享教师 商清凤

在班级管理中坚持以人为本，鼓励学生主动参与班级管理，真正成为班级管理的主人。班级管理的关键是培养学生的独立自主精神。同时在班级管理中我坚持“爱”字当头，“六心”并用。秉持多一份爱心、多一份耐心、多一份恒心、多一份细心、多一份真心、多一份关心。

分享教师 王瑞

“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是好人，而爱别人不爱的孩子才是教师的崇高境界。”爱是伟大的，而师爱更是无私的，超凡脱俗的，神圣的。相信每个孩子都有闪光点，再戴上一副“优点放大镜”，你会发现他们都是一颗颗稀有的钻石。再把他们放到属于他们的那片阳光中去吧！让钻石的光芒不仅点亮他人的眼，更让阳光的温度暖透钻石的心。让我们把爱传扬吧！就如同那展翅飞翔的老鹰！任游天际！相信在爱的哺育下，在阳光的照耀下，在春风雨露的呵护下，他们一定会飞到那属于自己的一片沃土！

分享教师 刘春英

学无止境弦歌不辍，行之有道芳华待灼。班级管理是学校德育工作的重中之重，守正育人、聚力前行，兰西县第四小学校将勠力同心，用爱与阳光谱写立德树人新篇章！