开题论证点迷津 专家护航拓新途

      秋风送爽，深耕细研。为进一步理清课题研究思路，落实研究计划，促进课题研究顺利进行，按照省教育学会要求，2024年10月12日，黑龙江省教育学会2024年度教育科学研究“十四五”规划课题《小学生语文核心素养的培养策略研究》开题论证会在我校顺利举办。论证会邀请了我校高级教师赵靖明书记、乔书海校长、资深学年组长王宝丽、邓辉、韩丽荣等5位专家，课题主持人任靖宇老师以及课题组成员、名师工作室全体成员参加了本次会议。

      首先会议主持人宣读课题立项通知，然后课题主持人陈述课题开题论证报告。在开题论证报告中，任靖宇老师详细地说明了课题理论与实践的意义与价值、课题的界定与假设、研究内容、思路和具体计划，课题计划实施过程中具体的技术线路；研究所采用的主要方法手段的设计、主要措施（分阶段与步骤）、研究人员分工与研究任务落实、可能有的创新。并充分考虑完成课题的有利条件、所遇困难及解决方法，并对完成课题的难度做出客观分析。

      然后，课题组其他成员结合自己的研究分工或任务，对课题研究的实施进行补充发言。

      专家对课题实施的科学性与可行性进行评议，并对研究中可能存在的困难和问题进行指导，赵靖明书记作了保障性讲话。

      最后，任靖宇老师对开题论证会进行了归纳总结并表态。5位专家在开题论证书上进行签字。

      本次开题论证会的举行，为课题组成员进一步明确了课题研究的思路、指明了方向，为课题研究的深入推进奠定了扎实的基础。相信在与会专家的引领和课题组成员的共同努力下，课题研究定会开出智慧之花，结出丰硕之果。