远大镇中心校英语教研活动材料

　　时光清浅，岁月如歌。撷一束光阴，抚过心间。春风十里，岁岁年年，时光的脚步从不停歇，转眼又是一年春风起时。随着新学期钟声的敲响，我校英语教研组全体成员在开展了教研活动。本次教研由张晏铭老师和张贺老师带领孩子们为我们展示了两节精彩纷呈的课例。

　　这两位老师的课都始终围绕着本课时的教学目标和重难点，教学目标明确，教学过程有序，教学活动设计合理；且教师的语音清晰、语调得当。在语感上非常好；另外教师的表情亲切，教态良好，有亲和力，并不断鼓励学生，充分发挥学生的主体作用。是学生在和谐融洽的课堂氛围中学习，推进了知识的掌握和智力的发展，达到了良好的教学效果。

　　教学评一体化指的是坚持以评促学、以评促教，将评价贯穿英语课程教育学的全过程。注重发挥学生的主观能动性，引导学生成为各类评价活动的设计者、参与者和合作者，自觉运用评价结果改进学习。注重引导教师科学运用评价手段与结果，针对学生学习的表现，及时的提供反馈与帮助。聚焦本次教研主题。1.教学评一体化，包含学生自评、学生互评、教师评价，评价应放大，呈现在黑板上，最大程度促进学生的主动性、积极性。2.应用英语学习活动观，设计学习目标，语言的使用应准确、恰当，符合英语课程标准，指导进行活动创设。3.迁移创新环节，应跳出文本，创编一个新的情境让学生灵活运用本节课学习的内容。教学评一体化要求教师以学生为中心，注重学生的个性化发展和全面素质的培养。在教学过程中，教师应该根据学生的不同特点和学习需求，灵活运用教学方法和手段，帮助学生理解知识点和解决问题，引导学生自主学习和探究，培养学生的创新思维和实践能力。