县教体局组织召开2023年“聚焦联合教研，推进幼小衔接”五小•实验幼儿园现场会

2023年10月12日 09:44:23 访问量：114次

为巩固全县幼小衔接阶段性工作成果，有效解决幼儿园“小学化”问题，推动小学实现“零起点”教学，有效转变家长“抢跑”观念，探索出一条符合兰西实际的“幼小协同、双向衔接、系统推进、规范管理”的发展路径，推动全县基础教育高质量发展。按照学期初工作安排，10月9日至10日，县教体局组织召开2023年“聚焦联合教研，推进幼小衔接”现场会。县教体局相关领导，初教、幼教全体人员，进修校相关教研员，县“幼小衔接”专家组成员，各小学（幼儿园）主管教学工作副校（园）长和教师代表，以及县第五小学和实验幼儿园全体教师等，共160余人参加现场会。

10月9日上午，与会人员先后参观了县第五小学“三入教育”展示，聚焦核心素养和“幼小衔接”分组观摩了一年级语文、数学、体育三节课，观看了第二课堂活动展示和校园文化，同实验幼儿园小朋友、五小全体师生一起共同参加了升旗仪式，观看了列队、出操、收操表演。

10月10日上午，与会人员聚焦幼儿园五大领域和“幼小衔接”分组观摩了实验幼儿园大二班《我眼中的小学》、中一班《沉下去，浮上来》、《爬爬特工队》三节课，参观了实验幼儿园升旗仪式及户外“安吉游戏”理念活动；观看了幼儿体能活动展示。现场观摩活动中，董绍峰局长就进一步推进全县“幼小衔接”工作提出两点要求：一要把握“度”，在幼小衔接推进的过程中结合新的要求，渗透有效经验、开发入学课程；二要考虑“面”，既要考虑幼小衔接中家长的参与，充分有效利用家长资源，也要考虑每所园（校）间的办学特色，注重差异，还要考虑幼儿的学习方式，建议幼儿园和小学老师能互相听课、相互学习。

现场观摩活动结束后，全体与会人员在第五小学召开研讨总结会。会议由县教师进修学校初（幼）教部主任陈兵兵主持。县实验幼儿园副园长姜川、县第五小学副校长李文红就“幼小衔接”工作做了经验介绍；县实验幼儿园教师连冬花、第五小学教师葛明明代表出课教师进行教学反思，县教师进修学校幼教教研员李美超、初教教研员黄晓玲分别对展示的课堂教学进行了中肯的点评，县“幼小衔接专家组”成员奋斗中心幼儿园副园长王秀伟、天鸿小学教导主任王晓玲对“幼小衔接”工作给予了科学的指导；与会领导现场为参加此次“幼小衔接”教研活动的出课教师、指导教师、介绍经验领导分别颁发了优质课、指导奖和优秀经验荣誉证书。

包新雷主任就此次现场会做了总结发言，并从坚守儿童立场，全面做好入学准备工作；坚持系统推进，提供有准备的入学适应环境；建立三个机制，全力保障幼小科学衔接三个方面，就推进全县“幼小衔接”工作进行详细安排和部署。“教育是一场美好的双向奔赴，每一次相约，都给予孩子成长的力量”。此次现场会是对全县“幼小衔接”工作的有力推动，县教体局将带领全县小学与幼儿园聚合力、谋新路、思创新、出新招，共同探寻幼小衔接中的最佳结合点，为幼小科学衔接、平稳衔接、快乐衔接，扎根蓄势，为孩子的学习和终身发展打下坚实的基础。

来源：兰西县教育体育局

责编：王鑫

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