【教师论坛】让爱心与激情充满你的课堂

让爱心与激情充满你的课堂

——教师人格魅力对学生的影响

星火中心校  文艳欣

一个对生活充满激情的人，他的生活也会满是阳光；一个对事业充满激情的人，他的事业定会蓬勃向上；同样的，一个对教育事业充满激情的人，他的课堂才会充满生机和活力。只有充满激情与活力的课堂才是学生向往的课堂。如果教室是一个剧场，那么老师就是那剧场的灯光，你的一举一动，正是孩子们注意的地方。所以老师们，拿出你们的热情来，让爱与激情充满你的课堂。因为你的热情会对孩子产生极为深远的影响。

爱是一节好课的阳光。

俗话说爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。作为一个老师，最应有博爱的胸怀。由爱已之子到爱人之子正是拥有伟大胸怀的体现。古今中外，多少为人师者用如涓涓细流融化了一块坚冰。古有大教育家孔子对三千学生的诲人不倦。今有教育家鲁迅先生的俯首甘为孺子牛。爱是无坚不摧的力量，爱如同课堂中的阳光。有那样一个故事叫举起右手的孩子。说的是一位老师在上课时发现一个孩子总是不举手回答问题。于是在放学后，那位老师找到了那个孩子。孩子说我不会回答，所以不敢举手。这时出人意料的事发生了。老师对那个孩子说，从明天开始，你如果会回答老师的问题，你就举起右手；你如果不会回答老师的问题，你就举起左手。这是老师和你的秘密约定。孩子听到这儿，久违的笑意又出现在他的脸上。在后来的日子里，只要那个孩子举起右手，老师就一定会叫他。慢慢地，孩子越来越多的举起右手。学习成绩也上来了，这个关于举手的密秘约定影响了孩子的一生。这位老师正是用爱挽救了一个孩子的心，爱成了照亮孩子心灵的阳光。老师们，若是一次次的说教对于那些调皮的学生无济于事时，不如改变一下你的方式吧。用爱的方式或许会变得不一样呢！

激情是一节好课的灵魂

如果爱是一节课的阳光，那么激情就是一节好课的灵魂！记得我的大学老师曾对我们说，一个合格的教师应该是忘我的。那就是当地走上讲台的那一刻，他应该忘记所有，除了他的课和他的学生。一个

合格的老师决不会把坏心情，坏情绪带入到课堂。那位老师在上课之前总是先在教室门口站一会儿，据说那是在蕴酿激情。是啊，正如他所说，他的课总是那样的充满激情，他曾经影响了我们整个班级的心情，每当看见他远远的走来，心中油然而生的愉悦之情是任何时候也无法替代的。

当我走上讲台，我无时不刻不在提醒着自己。你永远是课堂的主角，孩子们都在看着你，如果你满含深情，学生们也是深情的。他们就如同是朵朵鲜花正向着太阳开放，而你正是他们的阳光。记得在去年的一段时间，因为父亲的逝去让我心情极差。那天，我刚走进课堂，就看见孩子们个个都屏住往日一见我就微笑的脸。个个端正地坐在那儿。一见此景，我不禁想起父亲生前对我期盼：他期盼的是我为人师者要对得起“师”字。此时，我怎忍心去把自己的坏心情去影响他们呢？想到这儿，我马上微笑起来。刹那间，教室里似乎凝固了的空气以融化了。由此可见，教师的阴睛冷暖决定着课堂的阳光阴雨。记得在走进教室之前把坏心情扔掉，用爱与激情去点燃你的课堂。

爱与激情影响孩子的一生。

众所周知，在父爱和母爱的双重温暖下长大的孩子更阳光。而那些在单亲家庭中长大的孩子往往性格偏激，性情古怪。这足见爱在孩子成长中的重大作用。有一个小姑娘天生的裂唇，左耳失聪。她很自卑，以为没有会喜欢她。可是她的老师在耳语课上却用所有人几乎都能听到的声音对她说：“老师希望你是我女儿。”在孩子心中可敬可爱的老师却说出了这样的话！就这一句话改变了那个小女孩对人生的看法，改变了这个女孩的一生。可见爱的力量有多大！

另一方面，在课堂上充满激情的讲述，抑扬顿挫的声音，夸张的动作无不体现你自己的喜欢。只有自己喜欢，学生才会喜欢。如在讲解抗日将领吉鸿昌一课时，我充满深情地走上讲台，高举右臂，学着吉鸿昌的样子高呼：打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！此时，班级里一种爱国主义情怀跃然而生。我对于国家的热爱之情已完全影响了我的孩子们，我成功了！用我的满怀的激情照亮了我的课堂！

总之，爱是温暖人心的力量，有爱的课堂才是完整的课堂。激情是课堂上的灵魂，拥有激情的老师才是合格的，让我们用爱与激情去照亮孩子的前程吧！

校 对/张  冰