


匠心研思皆有色,万紫千红共芳菲。基于“教-学-评”一致性支持下小学教育的优化方法研究这一课题已经进入了中期报告时期。11月20日吴海强小学语文名师工作室成员在兰西县第四小学校名师工作室进行了集体备课。对这一阶段性的研究以集体备课及课例形式进行汇报。



吴海强小学语文工作室共11位教师,她们是来自兰西县第四小学校7名教师,燎原镇中心小学3名教师,临江镇中心小学1名。她们青春有朝气,热情有爱心。她们拼搏进取、爱岗敬业。课堂上有他们滔滔不绝播撒智慧的高大身影,各个基本功竞赛场上也有她们书生意气,挥斥方遒的豪迈英姿。她们有涵养家国天下的深厚情怀,传承胸怀天下的责任担当,她们誓言要教育学生立大志、明大德、成大才、担大任。


教研探真知 携手创未来
“独行快,众行远”,凝聚团队智慧的有效教研是立教之本、兴教之源。此次集备活动为老师们提供了共研讨、共学习、共成长的平台,实现了教学资源的共享。教学似登山,不在一朝夕,愿君常磨砺,拾级层层递。共研新教材,赋能新课堂,我们永远在路上!

教研正当时,教学谱新篇,教师们要做到深入研读教材、真正了解学生的需求问题、探索研讨教学新形式,为教育不断注入活力。在学习实践中提升自我,在思维碰撞中反思成长,从而领略更加美丽的教学风景,让学生更有意义的进行学习程。

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文字 姜丽
编辑 何玉国
审核 张志佳
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