时光飞逝,不知不觉,期末已经到来。面对即将到来的期末考试,我们难免会焦虑不安,我们为大家准备了一些解压小锦囊,助力大家期末好心情!


家长篇
期末来临,家长如何帮助孩子调整好心态,高效复习呢?以下5条攻略,助力家长和孩子顺利度过期末。
1.营造良好学习环境
为孩子营造一个安静,温馨,支持,快乐的学习环境。父母可以陪在孩子身边,放下手机,安静地看书学习,做孩子的好榜样。

2.规律饮食运动睡眠
均衡规律饮食,吃好一日三餐。每天进行适量的运动。早睡早起,规律作息。

3.保持生活常态
越是在考试前夕,越是要记得给自己和孩子留一点喘息的机会,没必要为了学习就过度调整家庭的安排和计划。晚饭时间家人一起品尝美食、聊聊天、说说话;双休日给孩子留点休闲时光,营造良好的家庭氛围。

4.合理设置期待
期望孩子学习取得好成绩是正常的心理期待,但如果期望值过高,超过了孩子努力所能达到的最高限度,不仅会给孩子额外制造压力,也会让自己十分焦虑,影响正常的工作和生活。客观评估自己的孩子,和孩子一起设置合理的考试目标,这样孩子才能发挥动力,去努力,去应对挫折。

5.密切关注孩子的心理
很少有孩子真的不在意成绩,但是当成绩不及预期时,他们会产生无力感。出于自尊心,孩子可能会做出逃避学习、拖延甚至“故意”搞砸学习的行为,这也可以说是一种自我保护。
期末复习阶段,作为家长尤其要多关注孩子的情绪,细心观察孩子的心理变化,多用发展、赏识的眼光看待孩子,积极表扬他们的每一点进步,与孩子共同面对压力。

学生篇

1.复习期间,感觉自己“看不进去”怎么办?
这是属于复习备考中出现的“高原期”,指复习到一定程度的时候,好像不见进步反而有退步的现象。但实际情况是,并非毫无进步,而是某部分在进步,某部分在退步,两者相互抵消了。
(1)不要急躁或丧失信心
平静心情,及时调整复习进度。
(2)可以从“错题”着手
查漏补缺,整理“错题”,找到问题。
2.考前心情变得紧张、焦虑,该如何调节?
(1)觉察当下的情绪
觉察紧张、担心、忧虑等情绪,用深呼吸或其他合理的宣泄方法来掌控他们。
(2)分析情绪背后的意图
在紧张的期末阶段产生这些情绪是正常的。
(3)做出调整付诸行动
马上行动起来!让充实抵消担忧。
3.如何才能在考试中更好地发挥出自己的水平?
(1)积极的自我暗示
用“我有信心”“我一定行”。这样的话会让我们的大脑变得更加灵光。

(2)呼吸放松法
正确的呼吸放松是腹式呼吸
4.合理复习,增加底气
要对自己的学习情况有一个准确定位,根据自己的特点选择适合自己的复习方式。克服考试带来的压力,保持良好心态,查漏补缺,多与老师交流,紧跟复习进度,补足短板。在复习的过程中,也要注意仔细审题、规范答题等细节问题。

5.调节情绪,保持平常心
考试前:我们可能会感到焦虑和紧张,这是很正常的现象,建议同学们通过一些方法来调整自己的情绪。用听轻音乐、做手工、散步、运动、冥想等方式来放松身心。复习阶段保证充分的睡眠,有助于提高学习效率,更能缓解负面情绪。积极暗示,自我打气,以积极的心态看待考试,相信自己经过一个学期的努力定能正常发挥。
考试中:考完一门放下一门,不要多想已经考好的科目。遇事都往好处想,看大题时,先不想该怎么做,只是看它如何表述,内心和自己说"这题我会做,第一问认真看就能做对",让自己保持平和的心态答题。时刻给自己打气,把对自己的期待放低一些,心态就平稳了,这可以使思路更顺畅。
考试后:合理归因,重新出发。考试结束不必过多与分数本身纠缠,应该学会客观分析,通过考试给予的即时反馈,及时总结成功经验,或者查漏补缺,寻找今后需要努力的地方,及时调整学习方法。多正向鼓励自己,少些精神内耗。和家人好友倾诉,尝试用合适、安全的方法将负面情绪宣泄出来。


6.用技巧,缓解紧张
在考场上,如果出现考试焦虑的情况,可以利用一些简单的放松技巧:
(1)当觉得浑身有焦虑和紧张带来的"火烧"般感觉时,先将双手平放在桌面集中精力感受桌面的凉爽,向前垂下头,轻轻转头并深呼吸。
(2)考试入场前,如感觉自己很紧张,可做几次深呼吸,做两节眼保健操,哼几句歌,想点与考试无关使自己高兴的事,积极参与同学间的谈笑来转移注意力,冲淡紧张情绪。
(3)进入考场,在自己的座位坐好,把视线集中在教室前的某一个点上,凝视1分钟左右,什么都不要去想,让情绪稳定下来。
(4)考试过程中,不必左顾右盼,观察别人做题的进度,保持自己的节奏就很好。
(5)如在考场过度紧张,先停笔,身体自然坐正,轻闭双眼,双手平放桌上深呼吸,收紧双拳以及全身肌肉,然后慢慢呼气,随之放松肌肉,待情绪稳定后再继续答题。


期末我准备好了!
Poetic Life




结束语

愿大家都能以平常心看待期末
以已之所长
斩获满意的成果
迎接充实的寒假生活



A Poetic Life


【END】

文字|王 伟
编辑|何玉国
审核|张志佳

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