【理论学习】在创先争优活动动员会上的讲话

在创先争优活动动员会上的讲话

教育党委书记 局长  史丽梅

同志们：

今年4月，中央决定在党的基层组织和党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动。7月30日县委召开了在基层党组织和党员中深入开展创先争优活动动员会议，对开展创先争优活动提出了明确要求。今天，我们召开创先争优活动动员会议，主要任务就是学习贯彻上级关于开展创先争优活动的部署要求，动员各支部（总支）和广大党员紧紧围绕“促和谐、优化育人环境；创佳绩、提高教育质量”这一主题，扎实开展创先争优活动，为加快教育内涵建设，推动教育均衡发展提供坚强有力的政治保障。下面，我就深入开展创先争优活动，讲三点意见。

一、统一思想认识，充分认清开展创先争优活动的重大意义

开展创先争优活动，是党中央着眼于科学发展大局和党的建设实际而部署的一项重要的经常性工作，是学习实践科学发展观活动的延展和深入。创先争优是加强基层党组织和党员队伍建设的一贯要求，是深入贯彻落实科学发展观的必然要求，是推动党的建设更好地服务教育教学工作、促进各项事业又好又快发展的内在要求。

（一）开展创先争优活动，是巩固扩大学习实践活动成果的重要举措。在学习实践科学发展观活动中，各支部（总支）取得了一批重要的认识成果和实践成果，解决了一批广大师生关心的实际问题，取得了明显成效。但我们也要清醒地认识到，巩固和扩大学习实践活动成果更需付出艰苦努力，特别是对一些难度较大、需要长期整改落实的任务，必须毫不松懈地抓紧抓好。开展创先争优活动，有利于进一步抓好整改落实后续工作，解决影响和制约教育事业科学发展的突出问题，健全和完善促进科学发展的体制机制，为我县教育事业又好又快发展提供制度保障。

（二）开展创先争优活动，是推动科学发展、建设教育强县的现实需要。当前和今后一个时期，是建设教育强县、创建标准化学校、深入推进县域教育优质均衡发展的关键时期。优质均衡发展，是我县教育发展的努力方向，实现“学有所教”到“学有优教”是我们的光荣使命。我们要紧紧围绕“五区一带”建设，坚持教育优先、德育为先、素质领先，以全面实施素质教育为主题，以提高质量和促进公平为重点，以深化教育改革为动力，以服务经济社会发展为宗旨，着力建设教育强县，努力办好适合学生发展的教育，符合人民群众期待的教育。开展创先争优活动，就是要使基层党组织履行职责创先进、广大党员立足本职争优秀，有效地把党的政治优势转化为科学发展优势，把党的组织资源转化为科学发展资源，把党的建设成果转化为科学发展成果，极大地促进全县教育事业科学发展。

（三）开展创先争优活动，是提升学校党建工作科学化水平的有利契机。通过近年来的不懈努力，学校党建工作的制度化、规范化水平有了明显提高，涌现出一大批先进基层党组织和优秀共产党员。但是，面对均衡教育发展、建设标准化学校的新形势新任务，我们必须在提高学校党建工作科学化水平上下功夫、求实效。开展创先争优活动，就是要以改革创新精神进一步加强基层党组织和党员队伍建设，不断完善党建工作的制度机制和方式方法，为广大党员践行先进性搭建有效载体，促进基层党组织和广大党员更好地联系、服务师生群众，通过提升学校党建工作科学化水平进一步凝聚人心、激发干劲，形成推动各项工作落实的强大合力。

二、精心部署安排，扎实有效地开展创先争优活动

根据县委部署，结合教育实际，教育党委研究制定了《教育党委在基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案》。各支部要认真贯彻落实，精心谋划组织，全面深入开展创先争优活动，确保取得实实在在的成效。

（一）准确把握创先争优活动的总体目标

深入开展创先争优活动，关键要在把握好“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”总体目标的基础上，牢牢把握“创办人民满意教育”的活动目标。通过党的群众观教育，加强服务基层、服务群众、服务实践，坚持廉洁自律，密切党群关系，提高党员的作风素质，进而不断提高党员综合素质，充分发挥党员在各项工作中的先锋模范作用。

（二）准确把握创先争优活动的基本要求

一是要突出鲜明主题。创先争优活动要突出“促和谐、优化育人环境；创佳绩、提高教育质量”这一鲜明主题，紧紧围绕国家和省、市、县中长期教育改革和发展规划纲要，围绕推动县域教育均衡发展，提高党建工作科学化水平，统筹推进党的建设工作，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。各支部（总支）要结合自身实际，进一步确立本支部（总支）具体实在的争创主题。二是要明确创建标准。开展创先争优活动，要以创建“五个好”先进基层党组织、争当“五带头”优秀共产党员为主要内容。“五个好”“五带头”是对基层党组织和党员的基本要求，各支部（总支）要在此基础上，确定学校党组织和党员创先争优的具体要求，力求简便可行、切合实际、好记好评。三是要精心设计载体。各支部（总支）要立足于基层党组织的职责任务和不同群体党员的岗位特点，与教育教学工作有机结合，在党委要求开展的载体活动基础上，进一步精心设计活动载体。可以与学习实践活动的实践载体相衔接，也可以围绕实际工作中最迫切需要改进的问题设计载体。活动载体要保持稳定性、连续性，具体实在，防止空泛。四是要坚持分类指导。要紧密结合教育教学工作实际，促进基层党组织履职尽责创先进，引导广大党员立足岗位争优秀。局机关支部要把开展创先争优活动与建设学习型机关、服务型机关有机结合起来，与开展行政效能建设工作活动有机结合起来，以提高服务意识和能力为着力点，促进作风转变，提高机关效能，切实加强对学校创先争优活动的组织、指导，充分发挥党组织和党员的作用。各学校要围绕促进公平、优质均衡、减负增效、强化师德建设、促进学生全面发展的中心任务，发挥好党组织和党员的作用。

（三）准确把握创先争优活动的方法步骤

按照县委的部署安排，创先争优活动紧紧围绕迎接建党90周年和向党的十八大献礼“二个节点”展开。各校每个学期要对创先争优活动进行阶段性梳理和总结，为下一学期活动做好准备。要合理利用寒暑假时间，搞好调查研究和社会服务。要结合日常工作常抓不懈，持续有计划地推进，不能抓抓停停。

整个创先争优活动中要把组织学习贯穿于活动始终，加强制度建设贯穿始终，解决实际问题贯穿始终，群众参与贯穿始终，充分尊重基层和党员的首创精神，鼓励和支持学校党组织大胆探索，形成百花齐放、各具特色的生动局面，确保创先争优活动成为党员和群众认可的“满意工程”。

三、强化组织领导，切实把创先争优活动各项任务落到实处

这次创先争优活动，涉及范围广，时间跨度长，要求标准高，各支部（总支）要把开展创先争优活动作为一项重要政治任务，思想高度重视、落实领导责任、加强督促检查、健全完善机制，以高度负责的态度、务求实效的作风，扎扎实实搞好创先争优活动。

一是要强化组织领导。根据县委的部署，党委成立了创先争优活动领导小组及办公室，指导基层组织和党员开展活动。各支部（总支）要成立相应的工作机构。明确党支部（总支）书记为创先争优活动的第一责任人，具体负责本单位创先争优活动的具体实施，抓好工作任务落实。党员领导干部要带头参加所在支部的创先争优活动，充分发挥示范表率作用。

二是要加强督促检查。党委将成立督导检查组，定期对创先争优活动开展情况进行督查指导，确保争创活动有序推进、取得实效。各支部（总支）每年结合年度工作考核，组织党员群众对创先争优活动情况进行一次评议。可采取召开座谈会、经常性督查、随机抽查等形式，了解活动进展，总结推广经验，推动活动顺利开展。各支部（总支）负责人要对党员开展创先争优活动情况进行点评，实事求是肯定成绩，指出存在问题和努力方向，推动创先争优活动深入开展。

三是要营造良好氛围。充分利用报刊、广播、电视、网络等各种媒体，大力宣传各单位开展创先争优活动好的经验和做法，大力宣传“五个好”优秀党员的典型事迹，大力宣传开展创先争优活动的实际效果，树立正确的舆论导向，营造创先争优的浓厚氛围，形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气，确保创先争优活动取得实实在在的成效。

同志们，开展创先争优活动，是今后一个时期党建工作的重点。我们要在县委的正确领导下，深入扎实地开展好创先争优活动，不断增强学校党组织的凝聚力、创造力和战斗力，充分发挥好广大党员的先锋模范作用，切实提高贯彻科学发展观的执行力，为推动教育优质均衡发展，建设标准化学校做出新的更大的贡献。