【全员培训】兰西县2017-2018第一学期教师培训综合学情通报

兰西县2017-2018第一学期教师培训综合学情通报

全县各中小学、幼儿园：

按照教体局《关于开展全县教师“聚焦学生核心素养 深化课堂教学改革”培训的指导意见》和《兰西县中小学校长、骨干教师跟岗研修实施方案》的部署和要求，教师进修学校主管领导和学科教研员历经四个月的时间，圆满完成了本学期教师培训的“方案研制”“校本研修”“跟踪研磨”“成果研发”以及“考核认定”等系列任务，并将考核认定结果报送教体局审核、备案。为总结经验，改正问题，促进发展，现将教师培训综合学情通报如下：

一、教师参训情况

全县共有3006名教师报名参加培训，其中，2997名教师有学情记录；2910名教师综合考核合格（60分以上），合格率97.1%，认定36学时；87名教师综合考核不合格（60分以下），不合格率2.9%，不能认定学时，另外还有123名教师“研修作业”提交不及时或不齐全。（具体学情详见附件1：）

二、成果评选情况

按照《关于开展全县教师“聚焦学生核心素养 深化课堂教学改革”培训的指导意见》“各学科在‘跟踪研磨’阶段要遴选出优质课3-5节、精品课1-3节、教研成果1-3篇（三项不重复评选），以便在‘成果研发’阶段集中展示或线上交流”的要求，各学段各学科共评选出精品课60节、优质课90节、优秀指导教师180名（含教研员）、优秀教研成果50篇。（详见附件8：）

三、单位考核情况

根据《全县教师“聚焦学生核心素养，深化课堂教学改革”培训考评办法》，教师进修学校采取多元化考评的方式，从“单位层面”“学员层面”和“加分项目”三个维度按照下面表格中的“考评标准及要求”（见附表）进行分阶段逐项客观公正地考核。教师培训工作按照教体局给定的考核分值满分为70分（即“单位层面”+“学员层面50%”+“加分项目”），经考核各校得分率均也在95%以上，都是优秀档次。单项考核结果（表1-表11）已经分三次在进修校网站上发布，并对各单位反馈的情况及时进行了核实、答复以及纠错，现将学员和单位考核汇总情况进行发布（详见附件2、附件3、附件4、附件5、附件6、附件7），请各单位认真核对，如属于分数核算有误，请于两日内（1月13日前）与教师进修学校主管校长联系，以便及时核查、纠正。

    注：赴哈市名校跟岗研修的业务校长、骨干教师的考核与本人学时认定、单位考核、奖励加分挂钩（详见考核表10、11、14、15）。

附件1：全县教师“聚焦学生核心素养 深化课堂教学改革”培训综合考核汇总表

附件2：各单位各学科“聚焦学生核心素养 深化课堂教学改革”培训综合考核汇总表

附件3：各单位各学科骨干教师哈市名校跟岗研修综合考核汇总表

附件4：2017-2018学年度第一学期各单位各学科参训教师综合考核汇总表

附件5：2017-2018学年度第一学期教师培训工作奖励加分表

附件6：2017-2018学年度第一学期各单位教师培训工作考核汇总表

附表7：2017-2018学年度第一学期全县各中小学幼儿园教师培训工作考核汇总表

附件8：全县教师“聚焦学生核心素养 深化课堂教学改革”培训优课、成果获奖名单

兰西县教师进修学校

2018年1月10日