李爽个人学期工作计划

小学语文名师工作室学期工作计划

兰西四小 李爽

从我走进这个名师工作室那一刻开始，在吴海强老师的引导和帮助下，我和伙伴们就已经开始了一场成长之旅。虽然任务繁重，压力山大，但是，更多时候，我们收获了交流的畅快、学习的快乐，还有成长的喜悦。但是借助名师工作室可以丰富自己的教育教学水平，更好的发展，特制订本学期发展计划。

一、反思沉淀，开阔视野，提升自己。

人生像一杯茶，经过生活的洗礼时要学会沉淀自己。名师工作室为容容在写属种创新提供了机会，提供了平台。在名师工作室的引领下，我们增长了前进的动力，从更大程度上激发了自己的潜力，在这一年期间，我由以前懒于总结整理到现在勤于发现总结，不断地学习、反思，沉淀自己，让自己的教学理论和实践得到了提高。

我要积极地参与名师工作室的各种学习活动，努力地提升自己。听课和交流让我的理论层面要有所提高，更深入理解了先进的教育教学理念；开阔自己的教育教学的视野，为以后的发展奠定了基础。

在不断地学习当中，我更加感到自己的不足。深切体会到作为一名教师，不但要熟悉学科知识，还要深入了解教育教学理论。有了教育教学理论的支撑，我们的教育观念才能够真正与新课程理念接轨，我们的日常教学才能够走出狭隘的圈子。

二、融入团队，分享智慧，共同成长。

名师工作室让我有机会认识了一批有理想、有追求、有干劲、有智慧的伙伴。大家平时工作很忙，但是我们都能积极参加每次工作室的学习活动。活设计等，老师还给我们进行讲解说明，让我们明白如何去评价一节课。

2、教学常规实践新理念。

在日常的教学中，我结合在工作室学习总结的理论和理念，认真钻研教材，潜心研究教法，分析教材的重点、难点，认真备好每一堂课，努力上好每一堂课，把自己的随堂课争取上成公开课。在课堂上，我能运用先进的教学理念开展教学，重视调动每位学生的学习积极性，体现学生的主体地位。把学习到的新知识、新理论真正落实在课堂里。

3、探索教改科研。

我把在工作室中获得教学理论用于我的课题和论文撰写中，并积极进行探索，不断地分析讨论，总结出一套适合我们自己学校学生特点的实内有效的教学方法，让孩子们爱思考，能创新。在教研中不断提高自己的教学水平，为教学更好的服务。