宝剑锋重磨砺出
——参加《新时期小学语文教师专业素养研究》成果展示研讨会心得体会
兰西四小 戴清莉
新时期小学语文教师专业素养研究经过四年的实验与研究,取得了丰硕的成果。为了及时总结教师素养研究工作经验,进一步推广研究成果,黑龙江省教育学院语文教育研培部召开新时期小学语文教师专业素养研究成果展示研讨会。
这次活动无疑是成功的,震动是强烈的,影响也是深远的。活动全面真实展现了教师的教学素养和研究团队的成果,是对各地研培及团队教研工作的一次实践性检阅和工作促动,具有鲜明的时代性和导向性。在引领教师专业发展,发挥研究型团队作用,倡导集约型内涵式教研活动,创新教研模式等方面给教研员、校长、教师以深刻的启示,带来全新的思考。
通过参加这次活动也感受到对新时期小学语文教师专业素养、综合素养更加体现了专业性。策划这项活动,其中一个核心理念就是引领教师专业发展,建立起教师自我提高的典范和目标。让教师深刻体悟到作为本学科教师应该具备哪些知识素养、技能素养和理论素养,达到一个什么样的纬度才能适应专业发展的需要,从而激发其专业自觉,确定“修习涵养”的方向。
所有课题参与者克服了各种困难,体现了积极参与的热情,面对不足用宽容的心态为专业教师的成长搭建了平台。名优教师的培养和教师素养的提升,是一项长期而艰巨的任务,课题虽然结束了,但这条路需要深入探究永无止境,一只高素质的教师队伍也只有经过反复磨练才会日趋成熟,而我们的工作也只有在实践中经受考验,不断完善才能取得成效。只要共同携手就一定能探索出一条新的教研之路,教师也将经过不断磨练才能成就高素质的教师队伍!
校 对/张亚玲