优化教学流程设计，加速教学评有效进行—兰西县英语学科校际联研活动纪实

　　Teachingwithdedication,researchingwithfar reachinggoals.Teachingandresearchisapoeticpractice.（教以潜心，研以致远。教研是一场诗意的修行。）在这绿意盎然的初夏时节，兰西县2025春季学期“校际联研”活动，在第二小学校如期举行，来自全县六个单位的英语教师们齐聚一堂，共享英语课堂视听盛宴，共探英语教学新路径。

　　参研教师签到中

　　5月26日上午，奋斗一中、长江乡中心校、第五小学、榆林中心校、临江中心校的业务领导及骨干教师，在兰西县教师进修校英语教研员张丽荣老师的带领下，来到兰西县第二小学校，共同完成以“优化教学流程设计，加速教学评有效进行”为主题的英语教研活动。

　　精彩课堂展示时

　　第一节课是由第二小学高慧聪老师执教的五年级下册Unit2

　　第二节课是临江中心校荀士蕾老师完成的同课异构，重在“活”，活灵活现。导入环节的动感歌声和可爱动作瞬间点燃全场，激活了学生的英语思维和学习热情。随后的学习操练新单词环节更是如行云流水般自然灵动，孩子们通过小组合作与比拼，时而认读，时而问答，或演或练，通过动手和动脑在丰富多彩的游戏中学新知。课堂气氛活跃，整堂课思路清晰，层层递进，由单词到句型，逐步增加了教学的难度，充分体现了英语学习活动观，展现了教师扎实的基本功。

　　第三节课是长江中心校严肃老师的同课异构，重在“实”，掷地有声。本节课以学生为中心，通过丰富的教学活动将单词学习与情境运用有机结合，既落实了语言知识目标，又培养了学生的交际能力。若能在跨学科融合与作业设计上进一步创新，教学效果将更显著。

　　课后反思寻不足

　　深耕细作以“说”促教，精雕细琢为“课”赋能。三位授课教师分别进行了说课展示和课后反思。依据英语课程标准，剖析复习课教学目标的制定，解读本节课的教学设计，分析教学中的不足之处，为英语单词教学课提供了丰富的思路和示范。

　　评课研讨促提升

　　反思后，第二小学校杨宇飞主任主持评课研讨环节，参加活动的英语教师们共同对上午的公开课进行了深入的点评与探讨。大家从教学设计、课堂互动、学生表现等多个角度出发，提出了宝贵的意见和建议。通过这种面对面的交流与研讨，老师们不仅分享了教学经验，还拓宽了教学思路，为今后的教学工作提供了新的方向，老师们从不同角度提出了自己的见解，为教学改进提供了宝贵的参考。

　　Withafocusonexcellenceandeducation,westrivetoforgeaheadandshapethefuture.（研精毕力，教育为本，锐意进取，铸就未来。）此次英语教研活动的举办，让各位英语教师们如沐春风，似饮甘露，未来，我们定会向阳而生，追梦而行！