首先,调研团队来到兰西县教师进修学校,跟兰西县教体局党委办主任包新雷、教师工作股股长赵靖明、教师进修学校校长付立伟及进修校中层以上领导做了亲切交流,并对兰西教育的高质量发展给予了高度的评价和充分的肯定。
接下来,在包主任、赵股长、付校长和进修校相关人员的陪同下,调研团队深入兰西一中、天鸿小学、实验幼儿园和兰西三中开展调研活动。兰西县教育体育局副局长董绍峰同志也亲临兰西一中调研现场,全程参与了一中的调研活动。
调研内容分为三个方面,第一是促进教育公平方面,第二是发展素质教育方面,第三是加快建设高质量教育体系方面。四个单位的中层以上领导及教师代表参加了座谈。
各单位的校长根据调研提纲针对单位的实际情况进行了详细的汇报。
领导教师就工作中的难题困惑、经历感受、教育教学经验等跟市学院领导促膝交流,包新雷主任、赵靖明股长、付立伟校长等也都积极参与问题探究,调研现场氛围热烈、和谐融洽,参与人员情绪高涨、真诚以待。赵立兵副书记针对领导教师们提出的问题一一解答,即有高度又有温度,让我们真切感受到了来自上级领导的关怀和教育同行人的默契。
每校座谈后,市学院领导及参与座谈人员又参观了一中的校史馆,天鸿小学、兰西三中的校园文化建设,走进实验幼儿园的教室,和孩子们亲切互动。
习总书记曾指出,调查研究是谋事之基、成事之道。在此次调研活动中,学院领导通过“望闻问切”,了解了兰西县基层学校的学生资助体系建设、学生是否有公平的入学机会、学生在受教育过程是否受到公平对待、教育结束学生是否得到全面而充分的发展、教师是否能够充分开发学生潜能、教育教学活动是否能够落实立德树人根本任务、教师是否能够围绕培养“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗”时代新人的要求进行工作。学校在课程体系建设、教学体系构建、管理体系创新,推动核心素养和学科素养在课堂教学和校内外教育中是否能够落地生根,学校是否建立了以发展素质教育为导向的评价体系和评价制度。目前学校是否构建了网络化、数字化、个性化、终身化教育体系,是否健全了学校家庭社会协同育人机制。我县教育工作一定会借助此次调研活动的契机,努力耕耘,积极进取,促进全县教育教学工作再上新台阶,再创新佳绩。