【幼教特教】如何培养小班幼儿对美术活动的兴趣

如何培养小班幼儿对美术活动的兴趣

来源:中国教师报  作者: 强  薇

绘画在幼儿所有的活动中占有举足轻重的地位，它不但占的比重大，而且对幼儿的身心发展具有很大的意义。
    小班幼儿的年龄约在三四岁，这一时期的幼儿基本处于涂鸦期，喜欢用笔随意涂画，但是，表现动机和信心都十分脆弱，易发生动摇。4岁左右时，幼儿开始进入形象期，对表现自己的经验、情感和想象有明确的目的。
    幼儿绘画是表达自己内心活动的一种方式，是孩子的另一种语言，它能表达孩子们内心世界的喜怒哀乐。我们除了为孩子准备适合的自然环境、人文环境外，还要善于提供多种材料，在玩的过程中培养幼儿对美术活动的兴趣，让他们发自内心地愿意去画画，真正走进美术世界。而让幼儿喜欢画画的前提是，必须充分了解孩子与生俱来的种种本能。
    我带的是小班，根据小班幼儿的年龄特点准备了大量有颜色的材料。比如，在日常活动中为孩子必备了工具剪刀、画笔、颜料外，还尝试用废旧物品、自制材料进行美术活动，如：盐、保鲜膜、废旧的牙刷、窗纱、树枝、自制海绵镂空拓印版等。这些活动注重动手操作的乐趣，自然为幼儿所喜爱。
    盐画：通常表现冬天下雪的场景都是油水分离画，而这次我采用了种新的方式，盐画，即撒盐画，是在水色未干的画面上，撒上一些食盐（精盐），由于食盐的吸水性能，将周围水色吸进盐内，数分钟后会逐渐产生斑点状，使画面造成许多白色小斑点，很适宜表现下雪的场景。当孩子们看到画纸上出现白色小斑点时，他们会大声尖叫“下雪啦，下雪啦！”
    拓印：这里的拓印我不是拿模子，而是拿保鲜膜。幼儿动手将画纸刷上漂亮的颜色，在老师的帮助下，幼儿和老师一起将与画纸大小一致的保鲜膜贴在画纸上，并请幼儿用手将保鲜膜弄褶皱，等颜料干后，将保鲜膜揭下，画面上就会留下漂亮的格子。这样漂亮的图案可以用来装饰班级墙饰，还可让幼儿动手剪成漂亮的衣服和围脖。
    喷画：把选好的镂空图案或实心图案放在画纸上，纱窗放在画纸的上方，纱窗要有一定的高度，选择幼儿自己喜欢的颜色，用废旧的牙刷沾上颜料，牙刷和纱窗经过摩擦，颜料就会喷洒在画纸上，完成后，画纸上就会呈现图案的形状。这种拓印方法发展了孩子的手臂控制力，让孩子感受到了美术是可以玩出来的。
    通过采用不同的方法，让幼儿运用不同的材料，绘出色彩鲜艳的图案，这些不需要很多技能技巧的作品给人一种稚嫩的美，孩子们把这些活动当作是玩，是游戏，这对培养幼儿的美术兴趣是十分有效的。（作者单位系解放军总后五一幼儿园）

提 供/教师进修学校 曹友斌