北安乡中心幼儿园教研活动总结材料

北安乡中心幼儿园教研活动总结

我们坚持园本教研立足本园、以人为本、以研为实的原则，倡导教育反思，全园各个班级形成同伴合作，团队引领的保教队伍，为教师提供学习和发展的创造空间，让教师乐于教，兴于研，不断提升自己的专业水平，体验工作的成就感和价值感。立足本园发展，结合我园教育教学的薄弱环节，我们开展了一系列园本教研活动，使教师通过各项活动真实的体验和深度反思、学习、交流，增强教师的创新意识，在园本教研活动中，使我们的每位教师在原有的水平上都有所提高。

一、校际联研

兰西县教育体育局和兰西县教师进修学校为教师搭建校际联研、交流与切磋探究的平台,幼儿园校际联研活动是一种重要的教育交流形式，通过不同幼儿园之间的合作与交流，共同提升教育教学质量，促进幼儿全面发展。

校际联研幼儿园的教师展示了各自的课程实施案例，并进行了深入的观摩与交流。在观摩与交流的基础上，我们围绕主题进行了研讨与分享，讨论了课程实施中的困惑、问题及策略。活动结束后，我们进行了总结与反馈，对本次活动的收获与不足进行了反思。

通过校际联研活动，我们取得了以下收获：

1. 增进了相互了解：通过与其他幼儿园的交流与分享，我们更加了解了不同幼儿园的教育理念、教学方法及课程实施情况。

2. 提高了教育教学水平：通过观摩与研讨，我们学到了许多有益的教育教学方法和策略，提高了自身的教育教学水平。

3. 促进了教师成长：在交流与分享的过程中，教师们相互学习、相互启发，促进了教师的专业成长。

4. 增强了合作意识：通过校际联研活动，我们增强了与其他幼儿园的合作意识，为今后的合作打下了良好的基础。

二、推门听课

1.加强岗位练兵。我们开展了推门听课活动、微讲座、演讲比赛等活动，通过活动，提高教师的竞争意识，在岗位大练兵中，使教师们得到充分的锻炼，促进教师业务水平的发展和教学基本技能的提升。

2.做好师资自培。新教师的成长是提高整体师资的关键，让青年教师这支后备力量尽快发成长起来。另外，本学期我们更加重视教师的备课与反思，每学期由保教主任检查四次备课笔记，通过努力，让教师提高自我反思能力。

 3.重视外出学习。走出园门，吸纳外界新信息，了解新形势，是幼儿园发展的需求。本学期，我们安排教师外出学习，通过走出去，让教师们去感受外面世界的精彩，让别人的好经验、好做法成为优化自己的教育行为的催化剂。

三、校本教研

务实抓好日常教研工作，以园本教研为抓手，解决教育教学中的实际问题。通过行动研究，提高教师教学能力，提升幼儿园教育教学质量。

1.健全教研活动制度。努力做到教中找研，以研促教，研教相长，全面提高。从本园实际出发，安排每月一节教研课，让教研活动成为教师的自觉活动，提高教师参与活动的热情。

2.发挥教研合作共同体优势。促进教师专业成长，不断提高园本教研的实效性。

3.丰富教研活动。教研组长负责教研活动的组织和开展，通过丰富多彩的教研活动，既提高了教师的能力，又浓郁了幼儿园的教研氛围。

四、教研活动中的不足

目前的教研活动随取得了一点成绩，但存在很多的不足，如：活动中总结了不少有价值的经验，但缺少实践过程中的反复论证，缺乏对经验的整理，个别教师不善于表达自己的意见，忽视了在教研中的作用等。

本学期的教研活动已经结束，在今后的工作中，我们将不断改进方法、不断创新，用实际行动促进教研活动的顺利进行，进一步提升教研质量，提高教师专业水平，力争教研中有新的突破。