星火乡幼儿园科学教研活动剪影2

　　感知多样，激发好奇

　　清晨的阳光洒进明亮整洁的教室，绿色的地板映着孩子们专注的身影。小班的孩子们围坐在木制小椅上，目光齐刷刷地望向站在大屏幕前的老师。屏幕上正展示着不同颜色、质地和用途的纸张——洁白的打印纸、光滑的卡纸、柔软的餐巾纸、粗糙的牛皮纸……老师手中拿着一本黄色的书和一张绿色的卡片，轻声提问：“你们知道这些纸有什么不一样吗？”孩子们纷纷举起小手，“这个软软的！”“那个硬硬的！”“这个会破！”在轻松自然的对话中，一场关于“纸”的探索悄然开启。

　　动手操作，亲历发现

　　老师为每个孩子准备了多种纸样，他们用小手轻轻摸、慢慢折、小心撕，感受着每一种纸带来的不同体验。“这张一撕就破，像卫生纸！”“这个好厚，折飞机都不会坏！”孩子们一边操作一边交流，在真实触感中建立起对纸的初步认知。有的孩子尝试把纸放进水里，惊喜地发现有些纸很快湿透变形，而蜡光纸却能短暂“防水”。这些细微的观察点燃了他们心中的疑问：“为什么纸不一样？”“它们都是怎么做成的？”探究的种子，就在一次次动手实践中悄然萌芽。

　　教研同行，共促成长

　　本次《各种各样的纸》科学活动作为园本教研的重要组成部分，同步开展了“推门听课”与专题研讨。潘欢欢老师执教的科学课以生活化情境导入、注重幼儿动手实践，获得评课教师魏敏敏的高度评价。记录表中指出：“活动贴近幼儿经验，有效激发探究兴趣，环保意识自然渗透。”同时建议进一步优化时间分配，丰富互动形式，提升认知层次。当日，幼儿园还组织了以“分部生活技能”为主题的教研活动，由李婷主讲，张栩栩主持，全体教师参与签到研讨，共同探讨如何在科学活动中更好地支持幼儿的自主探索与深度学习。

　　结语

　　一次关于纸的观察与触摸，打开了孩子们认识材料世界的大门。从感知差异到提出问题，从动手操作到合作交流，《各种各样的纸》不仅让小班幼儿认识了生活中常见的纸类，更在他们心中种下了“为什么会不一样”的科学思维火种。未来，星火乡幼儿园将继续立足儿童视角，设计更多源于生活、富于探究的主题活动，让科学启蒙如春风化雨，润泽每一个好奇的心灵。