学习《中学教师专业标准》心得体会
——《中学教师专业标准(试行)》培训专题作业(二)
长江二中 李晓雪
当听说暑假要参加培训的时候,心里有说不出来的不情愿,甚至是抱怨。忙了一个学期,都想在放假的时候好好放松一下,出去玩玩,看一看别处的风景,可因为培训一切都化为了泡影。但当自己不得不去买记笔记的本,去上网记下我们所要写的内容和要观看的视频的时候,发现这一切也都没有那么枯燥和乏味了,而且也让漫长的暑假充实了许多。这次的培训让我感觉这是一个全新的、先进的教育理念,使我真正地感受到了教师这个行业有多么的神圣和骄傲!
此次培训有四个专题是要我们认真学习并且应该领会的,他们是教师的 《专业标准》 、《专业标准解读》 、冯恩洪老师的“享受讲台,实现教师专业发展”以及王杰博士、姜虹老师和俞洪军老师的“校本教研与教师专业发展”。看完并且写完《专业标准》和《专业标准解读》之后,让我重新审视了一位教师所应该具备的基本专业素质,也让我真正的知道做为一名教师不是说说就可以的,它除了要掌握本专业的知识以外,而且还要注重自身能力的培养与培训,把学科知识、教育理论与教育实践结合起来,坚持实践、反思、再实践、再反思,不断提高专业能力。《专业标准》对中学教师的要求是全面而严格的,它给我们列出了很多的准则,但是由于之前我们并没有过多的接触到,所以以至于很多的教师没有自己的职业规划与追求,而把教学工作变成了单调的重复性的简单劳动,教育是真正的想去“育人”,而不是简单的“教书”。教师工作原本是一个个性化、创造性的劳动,所以《专业标准》把对教师的高标准,高要求清晰明确的录入进来,目的是督促我们教师规划自己、提升自己、发展自己。而我们也要对照《专业标准》来看看自己是否具备了成为一名合格教师的条件。
培训的第三个专题和第四个专题是观看视频并且记录一些重要且对自己有帮助的内容,给我印象最深刻的就是冯恩洪老师的“享受讲台,实现教师专业发展”。他的这个讲座让我收获颇多。他说“如同一个好的外科医生是一把刀,一个好的演员是一出戏,一个好的老师则是一堂课,一个优秀老师的每一堂课是用一生心血上出来的”。是啊,看似简单的一堂课,一个认真负责的教师课下要花费很长的时间去备课、去搜集资料、去思考怎样能让每个孩子都有收获,这样我们的一堂课才算是成功。在以前我们为了让学困生的学习能有所提高,我们会花很多的时间,想很多的方法,然而收效总是甚微。通过培训,我理解了教师不只是要简单的去教学生,也要给予学生必要的关心和帮助,只要有了问题就要进行及时处理,处理的方法要得当,要注意和学生沟通,慢慢的学生就会
信任你,喜欢你。教师用真心感动了学生,学生就会更加努力的学习,这就是我们教师的魅力所在。虽然我们的工作是平凡的、琐碎的,可成为教师的那一天起我们就已经爱上了这个职业,爱上了这小小的三尺讲台,当我们真正享受这三尺讲台的时候,那么我们做什么都是心甘情愿的,受多少累都是值得的,就像这次培训每个班都要有个班主任,要给我们及时发送一些通知,还要给我们批改作业,他们真的很辛苦。在这我也要感谢我的班主任李老师,您辛苦了!
此次的培训就要接近尾声了,虽然学习是辛苦劳累的,但是它却让我有所收获,我会用此次的培训经验来积极发展自己、反思自己的教学行为,让自己在教学实践中获得成长,使自己的教学水平和教学能力更上一个新的台阶。就如同此次的视频专家所说我们要在“做中教,做中学,做中求进步。以做为中心,教学做融为一体”。希望在以后的教学中自己可以做的更好,和我们可爱的孩子们共同进步!
校 对/李晓燕