陈楠楠小学英语名师工作室培训计划
陈楠楠小学英语名师工作室培训计划
一、指导思想
为进一步加强我县小学英语名师工作室师资队伍建设，贯彻落实《绥化市名师工作室》及《兰西县名师工作室》相关精神，坚持以人为本、联系实际、注重实效，积极开展多层面、、多层次、多形式的线上线下培训模式，充分发挥校本培训的功能和优势，营造有利教师终生教育和可持续发展的良好环境，努力建设一支师德高尚、业务精良、结构合理、充满活力的学习型、反思型、科研型的名师队伍，让每位教师在原有的水平上都得到一定程度的提高。
二、培训内容
1.师德培训;
以师德建设作为名师工作室团队发展的核心理念, 开展形式多样的师德培训活动。
2.业务培训:
加大教师业务学习培训力度作为名师工作室团队成员成长的前提保障。业务培训主要以新课标的学习、理解、解读以及应用为主题进行的培训。
3.课题培训;
课题研究对科学施教、提升教育质量、教师专业发展和学校发展都具有重要的价值和意义。所以说课题培训对于工作室发展非常重要，要通过课题培训让老师们知道课题研究的重要性，以及如何开展有效的课题研究。课题培训主要让教师们懂得在课题研究过程中，教师会加深对所研究内容的认识，从而转变教学理念与教学行为，改进日常陈旧落后的教育教学方式方法，进而提升教育教学质量。让教师们意识到课题研究是提高教育质量的保证。
三、培训形式
1.线上线下培训相结合
2.讲授与讨论相结合
四、培训时间安排
每月一次主题性大培训，两周一次小范围培训
五、具体工作措施
（一）理论学习：端正思想提升教师师德修养
个人自学：教师自学《教师法》、《教育法》、《给教师的建议》、《教师成长与师德修养》、《师德知与行》、《做幸福的好老师：名家名师教育访谈》等内容。
（二）业务学习：深入学习提升教师专业素养
个人自学或是讨论学习：教师自学《英语课程标准（2022版）》、《英语课程标准（2022版）解读》、《核心素养导向的课堂教学》、《核心素养下的英语教学理念与实践》等内容。教育技能和学习技能的提升可以很好地促进教师专业成长。
（三）教育教学：巧结对子教师共同提高进步
在培训中，将用“以老带新，以优带新，以学促新”等方式，牵动名师队伍业务素质的整体提升。在工作室中以“共学、共读、共教、共研、共成长”的中心思想，加快工作室每一位教师的成长速度，使教师们尽快成为更加优秀的教育教学能手，成为名副其实的名师，并在以后的工作中可以起到名师示范引领的作用。
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