【发展规划】幼儿园教师自我专业发展规划

幼儿园教师自我专业发展规划

——《幼儿园教师专业标准（试行）》培训专题作业（三）

崇文幼儿园  马艳磊

一、指导思想

现在教育教学改革不断发展,对幼儿教师个人综合素质的要求越来越高,明显的感受到个人综合素质的不足,为更好的适应现在的教育教学发展,同时也为自身价值的体现,教师要有终身学习的思想和具体的发展规划,而不是简单的重复，没有计划的生活是盲目的,停滞的知识迟早会被淘汰。首先教师要有强烈的事业心和高度的责任感,努力提高自己的竞争能力,努力的更新教育教学理念，进一步丰富自己的专业文化知识，提高自己的教育教学水平和组织能力。

  二、现状分析

  我从毕业到现在以工作6年整，在工作中能够积极主动地学习、备课，认真钻研专业文化知识，使自己在工作中，能够用完善的专业理论知识指导自己更好的工作。现在已自修完学前教育学本科专业课程。

  1.优势:

  通过几年的工作，让我对孩子的有了一份有爱心、责任心、耐心和细心。面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担心和无措。随着与家长工作的开展，在家长工作方面积累了一定的经验，并且我与家长沟通比较融洽，经常和家长取得联系，说明孩子在园表现情况，家长也很体谅、配合老师的工作。

  2.不足：

  幼师毕业的我，虽然学过一些乐器、舞蹈、手工制作等专业课程，可从教学的角度，我觉得我的教学活动组织能力较弱。随着教学工作的不断深入和开展，我必须加强基本功的训练，尤其是怎样掌握教学技能技巧，敢于接受新事物的挑战，乐于接受教学新理念的冲击。

三、个人发展目标

1.做一名专业技能过硬的幼儿教师。

   2.做一名敢于尝试，大胆创新的幼儿教师。

  3.做一名为人师表、教书育人、自尊自律的幼儿教师。

  4.做一名和蔼可亲，家长满意的幼儿教师。 

  四、具体措施

  1.认真学习提高专业理论水平

  认真参加进修校和校内组织的各项学习，努力争取学习机会。假期学习了《幼儿园教师专业标准》，熟读了《3—6岁儿童学习与发展指南》等幼教书籍，使自己在教育教学实践当中不断提高自己。在以后的教育教学中我要不断的总结经验，撰写幼教论文和教育随笔。努力使自己的专业理论知识再上一个新的台阶。

  2.认真实践，提高教育教学水平。

  听从园内安排的各项工作，认真填写周计划，积极备课，组织好每一节课，课下动手制作课件和教具，以游戏的形式进行学习，调动课堂气氛，孩子们听的津津有味，都能融入其中。开展课题研究，及时收集资料，撰写课题论文。积极根据幼儿园主题活动开展班级内环境创设。积极参加园内的教研活动，做好上公开课和听课工作，从细节出发写好每一篇说课稿、听课稿和评课稿。

  3.多向富有教学经验的老师学习，注重榜样借鉴、内化，争取尽快提高自己对幼儿的管理和教学能力。

  4.努力学习提高自身素质。

  从细节出发提高自身素质，在生活和教学过程中讲普通话，加强师德修养，培养自己的耐心和细心，多看教师专业素质的书籍。在教育教学过程中不体罚和变相体罚幼儿，从心理和生理上关心每一名幼儿，努力使自己成为一名真正意义上的合格的幼儿教师。

  以上是我的个人近期发展规划，希望在领导的培养下、在自己的努力下，有所收获有所成长。

校 对/黄晓辉