【考评办法】参训教师考核评估要求及指标

考核内容

考核标准及要求

权 重

自评

组评

参训时间

本年度培训分为集中研修、诊断示范、研课磨课、总结提升四个阶段，每个阶段集中2天，共8天，每参加一天的培训记5分。

本项满分为40分，合格成绩为24分。

40分

研修计划

第一阶段集中培训后，教师要结合集中研修的内容和要求撰写个人研修计划1篇，被辅导教师批阅为优秀记8分、良好记6.5分、合格记5分、不合格记0分。

本项满分为8分，合格成绩为5分。

8分

研修日志

第一阶段撰写研修日志4篇；第二阶段撰写研修日志2篇；第三阶段撰写研修日志2篇；第四阶段撰写研修日志4篇。每撰写1篇研修日志得1分。

    本项满分为12分，合格成绩为7分。

12分

资源应用

第二阶段和第三阶段培训期间，教师要结合学科研修主题和课堂教学所需，在教师进修学校网站下载应用教学资源至少4个（每个阶段至少2个），实现信息技术与学科教学的深度融合。下载使用1个资源记2分。

本项满分为8分，合格成绩为5分。

8分

设计与反思

    第二阶段，在教研员现场诊断指导和名优教师示范引领的基础上，教师要对照反思自己的课堂教学，并撰写教学反思1篇。被辅导教师批阅为优秀记10分、良好记8分、合格记6分，不合格记0分。

    第三阶段，在教研员听课议课现场指导的基础上，教师要进行磨课改进，并撰写优秀教学设计1篇。被辅导教师批阅为优秀记10分、良好记8分、合格记6分，不合格记0分。

    本项满分为20分，合格成绩为12分。

20分

研修总结

第四阶段，教师要按照要求提交个人研修总结（含优秀教学模式、教学经验）1篇或晒课1节，被辅导教师批阅为优秀记12分、良好记10分、合格记7分、不合格记0分。

本项满分为12分，合格成绩为7分。

12分

奖励加分

    在培训期间，承担送教下乡培训任务（专题讲座、课例展示、经验交流、培训指导等）和在“一师一优课，一课一名师”平台“晒课”的教师，给予奖励加分，每项加4分，每位教师加分最高不超10分。

    奖励加分也可以转换为前六项任何一项的考核得分。

10分

1.前六项考核均在合格成绩以上的参训教师综合考核为合格，认定48学时

2.教师参训率、合格率和综合考评得分率均纳入中小学幼儿园师训工作考评