【幼教特教】大班语言活动 《小熊过冬》

大班语言活动 《小熊过冬》

兰西五小幼儿园  李晓雪

活动目标：

1．了解动物过冬的不同方式。

2．培养幼儿用自己的话讲故事的能力。

3．体验故事中小熊想要看到冬天的迫切心情。

活动准备：

冬天景色图片若干、课件、投影仪、故事图片。

活动过程：

一、谈话引起兴趣。

1．（放映幻灯片）“图片上是什么季节的景色？”（冬天）“冬天的天气怎么样？”（很冷）“冬天小朋友们是怎样过冬的？”（穿棉衣、常在室内活动、户外玩雪，加强锻炼等）

2．“动物是怎样过冬的？”(幼儿期待)师：通过小熊过冬的故事了解。

二、新课呈现

1．播放课件，以故事形式引导幼儿了解动物怎样过冬并丰富词

汇。

（1）逐页的观看图片，教师有表情地讲述故事。 （要求幼儿认

真听，仔细看。）本处要在老师的帮助下，师幼一起完成故事讲述。

（2）故事里说到了那些小动物？它们是怎样过冬的？ （教师渗透动物冬眠的知识）

（3） 完整看一遍故事动画。

2．幼儿讲述故事，培养说话能力。

（1）出示提示图片，幼儿讲述故事。（鼓励幼儿自由说，特别是“对话”部分，注意语气、动作。适时评价、引导）

（2）角色扮演，（给幼儿分发头饰）幼儿将故事分角色演出来

3．动手操作，引导幼儿展开想象。

（1）让幼儿动手摆一摆你心中的冬天 

（2）根据摆的图说一说在小熊的梦里冬天的景象

三、总结延伸：

动物过冬的方式是不一样的，有冬眠（睡觉）过冬，如故事中的 ……有的…… 课后有兴趣的小朋友了解其他动物是怎样过冬的。

 校 对/王丹丹