让德育走进英语课堂

让德育走进英语课堂

兰西县第三中学校  刘玲

有一位名人曾说过：“有才无德如一恶汉，有德无才如一莽汉”。的确如此，有才无德就是危险品。只有德才兼备才能称之为人才。我觉得现在的学生缺乏德育方面的教育，主要是我们过于关注孩子们的学习成绩，而忽略了对学生的德育方面的教育。德育教育对于孩子的发展非常重要，人们常说以德服人。有好的品德人们才愿意接近你、尊重你。作为教师，我们应该把德育教育渗透到日常的教学活动中来。我们要培养的不是高分低能、低德的人。而是培养德智体美劳全面发展的、德才兼备的人。这是我们最终的教学目标。

在教学中，我们要教育学生懂得感恩，热爱大自然，热爱生活，热爱祖国，保护环境等等。教材中都有这方面的内容，我在上课的时候不会只讲知识点，我会让他们先去亲身体验。比如讲到父亲节、母亲节、感恩节的时候，我会给他们布置一些任务，例如先查找这些节日的来历，帮父母亲人朋友做卡片，做家务活等。然后我再上课，这时上课效果和之前是大有不同的，学生是带着一颗感恩的心、崇敬的心来上课的，孩子们的状态和表现非常棒。比如在讲到国庆节的时候，我让学生先查阅资料，了解历史，学生在课堂上是庄严肃穆的，内心怀着对祖国的热爱。课堂上孩子们自己就会主动举手发言，非常主动，我特别高兴。在讲到环保知识的时候，我让孩子们关注周围的生活环境，垃圾到处都是，有人破坏环境时你们会怎么做。上课时就会发现教室比之前干净了，桌椅板凳比之前整洁了。他们知道要从小事做起，从我做起。有的孩子会说：“老师我在上学的路上遇到垃圾主动捡起来了”，“我看到小朋友踩踏草坪我制止他了。”听到他们说这些，我的内心是激动的。因为通过这样的教育，孩子们不止学到了书本上的常识，品德也提高了。 为了让学生更好的掌握英语这门学科，我在课堂生尽可能多的给学生讲解英语的一些背景知识，让学生了解中西方文化的不同，我们要尊重彼此的文化和风土人情。相互学习，相互了解。开拓自己的视野。

英语还有在不同场合的文明礼貌用语如Excuse me. I am sorry. Thank you . can I help you?等等这些交际用语，这样的口语学生经常说不但能提高他们说的自信心，还能改掉一些不文明用语的坏毛病，还能提高个人素质。和别人交流时能够让人感觉舒服，觉得文明礼貌，让别人愿意走进你。美丽的语言往往能让人心情舒畅，通过这样的日常口语练习，孩子们内心是充满希望的，充满阳光和快乐的。除了这些，我还教孩子们一些他们感兴趣的英文歌曲，诗歌和经典的范文。这些都能起到教育人、感化人、带动人的作用。德育教育要做到实处，不是一句口头空话。所以，我会把德育教育渗透到我的教学工作中，落到实处。让学生可以体验到学习的快乐和自豪感。

现在的社会,有些人信仰缺失,也就是道德缺失.因此,作为教师要加大力度培提高学生的德育水平,道德的好坏关系到一个人的发展，德育教育要从培养良好的习惯入手。我相信，只要我们付出努力了，方法恰当，我们一定能收获更好的成果。

在教学中，智育教育和德育教育是分不开的，教师要像爱自己的孩子一样爱自己的学生，理解学生、包容学生，只有热爱这份事业，才能取得成功。现在的教育挑战性和风险性极大，我们教师要不断学习，逐渐改变教育观念，不辜负时代赋予我们的责任。