【名师活动】关于有效落实“走进省级名师，践行有效教学”观摩会精神的通知

关于有效落实 “走近省级名师，践行有效教学”

观摩会精神的通知

全县各中小学、幼儿园：

按照《兰西县中小学教师“走近省级名师，践行有效教学”系列活动实施方案》的要求，在上学期集中“现场观摩、学术报告、主题研讨”的基础上，本学期重点进行“实践反思、交流展示”活动，现将有关事宜通知如下：

一、活动主旨

有效落实全县中小学教师“走近省级名师，践行有效教学”观摩会精神，开展“实践反思、交流展示”活动，其目的是提高教师研培的针对性和实效性，更好地促进教师的专业发展，提高教师的业务能力和教学水平，在体验与感悟中学习方法，在实践与反思中掌握策略，在改革与创新中提升质量。

二、活动形式

1.实践反思：以校为单位，教师对照名师反思自己的课堂教学，并在课堂教学中落实名师的教学思想和教学风格，践行高效课堂的教育理念。

2.交流切磋：以片为单位，教师之间、学校之间要开展互相的听课议课活动，解决课堂教学实践中的难点、重点问题。

3.汇报展示：以县为单位，组织各学科名师集中进行高效课堂教学理念、有效课堂教学模式展示汇报，实现县域优秀资源共享。

三、活动学科

幼儿园综合课程；小学语文、数学、英语；初中语文、数学、英语、物理、化学、政治；高中语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理。

四、活动流程

1.规划部署（9月16日-30日）

⑴制定方案。以校为单位制定《关于有效落实“走近省级名师，践行有效教学”观摩会精神的实施方案》，并成立活动领导组织。各校于9月30日前将“方案”电子稿上报教师进修学校。

⑵动员部署。召开县、校两级动员会议，领会《中小学教师“走近省级名师，践行有效教学”系列活动实施方案》的精神，布置活动任务，提出活动要求，强化纪律观念，拉开活动序幕。

2.实践反思（10月1日-31日）

参培学员在领略了专家、名师的教学风采，感知了他们的教学思想后，要从他们的课堂教学中找到自身的薄弱之处，树立新的教育理念、建构全新的课堂教学思想。每名教师都要上1节高效课堂有效教学研讨课，在执教和研讨中提升自己的教学能力和素质。同时每名教师都要写一篇学习感悟性的文章，字数不少于1500字。

3.交流展示（11月1日-30日）             

⑴以片为活动区域开展校际间的听课研讨活动，实现优质教育资源共享。各学校提前一周上报出课人员基本信息，每校每科1人，经教育局审定通过的人员在片级会议上汇报展示。高中以校为单位进行，每个学科1节，活动前和教师进修学校请示，有关领导和教研员全程参加活动。

⑵召开县级汇报课展示交流会，其中小学语文、数学、英语、学前综合各2节，初中语文、数学、英语、物理、化学、政治各1节，汇报展示教师在片级活动中产生。

⑶以校为单位提交活动总结，并推荐校级有效教学模式1-2个。

⑷中小学教师“走近省级名师，践行有效教学”系列活动总结，表彰奖励名优课教师。

五、活动要求

1.加强领导

为切实加强对此次活动的领导，县教育体育局成立中小学教师“走近省级名师，践行有效教学”系列活动领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在教师进修学校，具体负责活动的组织、实施、验收。各学校也要成立活动领导小组，校长任组长，分管副校长、教导主任任副组长，村小学负责人、教研组组长为成员，形成主要领导亲自抓，分管领导具体抓的工作机制，具体负责活动的宣传发动、实践反思、活动组织、经验积累、材料提交等，把活动做好做扎实。

    2.强化管理

    中小学教师必须按照“实施方案”的流程做到“三个一”：上一节高效课堂有效教学研讨课、参加一次名师课例观摩活动、撰写一篇学习感悟性的文章。教师进修学校和各学校对活动要有相应记录和有关文字、影像资料等，教师个人要有学习笔记、作课教案、体会文章等。

    教师进修学校要定期对各学校的开展情况以及活动中的好经验、好作法等进行通报，并借助校刊、校网进行发表交流；对那些不积极参与活动的领导和教师、不及时提交相关材料的学校，要进行通报批评，并督促其限期整改提高。

3.及时沟通

在活动中，如有疑难问题或需要借助外援开展活动时，请及时与教师进修学校沟通，联系人及联系方式如下：

中学：孙玉平 182****2923  syp6****@126.com

      杨玉森 150****5676  zyb8****@126.com

小学：张亚玲 158****4995  gxb****@126.com

幼儿：黄晓辉 189****7443  yjb****@126.com

各校（园）要高度重视，摆上工作日程，做到宣传到位、组织到位。校（园）长要亲自靠前指挥，其他班子成员要分包学科，所涉及学科的教师必须全员参加。

兰西县教育体育局

 2014年9月16日