【培训通知】关于开展“网络资源 人人应用”普及培训的通知

关于开展“网络资源 人人应用”普及培训的通知

全校各中小学、幼儿园：

全县中小学教师“网路资源人人应用”培训已经进入“普及培训”阶段，为了增强培训的实效性，现将有关事宜通知如下：

一、参训范围

原则上义务教育学校和幼儿园业务领导、一线教师都应参加普及培训，便于大面积促进信息技术与课堂教学的深度融合。没参加“入门培训”的教师也可以参加“普及培训”。

二、培训时间

2015年10月15日——12月15日

三、培训内容

1.如何访问平台的教学资源——“精品试题”“精品课件”“名师教案”“教学素材”，怎样通过简单的复制粘贴或下载来利用平台资源；

2.如何访问平台的组卷资源——“在线组卷”，怎样通过简单的复制粘贴或下载利用平台资源，如何进行在线组卷；

3.如何访问平台的学习资源——“数字图书” “教育影视”，怎样下载图书和视频，如何有效阅读与观看。

4.在日常教学中如何熟练有效运用网站资源，大面积促进信息技术与课堂教学的深度融合，切实提高教学水平和效率。

四、培训方式

1.集中网络培训。教师进修学校录制三个专题视频片，即“教学资源”培训、“组卷资源”培训、“学习资源”培训，在教师进修学校网站首页“师校视频”区域选择点击收听收看。

2.分散校本研修。以校为单位采用自主探索与协作研讨相结合的方法，切实提高教师收集资源、深度融合，并在日常教学中熟练有效运用能力，为“提高培训”扫清障碍，打好基础。培训期间，管理员和辅导教师要经常深入学校指导教师学习，解答疑难问题，检查学习效果，督促培训工作落到实处，收到实效。

五、考核认定

（一）构建个人资源库

1.在“我的文档”中创建资源库

⑴资源目录。包括资源类别、资源编号、资源名称、资源来源、使用情况等。

⑵个人信息。包括个人基本信息、工作简历、参培情况等，即：《兰西县中小学幼儿园教师会员注册及培训登记表》。

⑶教学资料。包括教案、学案、课件、说课稿、试卷、习题集、知识点等。

⑷学习资料。包括数字图书、名师优课等。

⑸研修报告。包括教育叙事、教学反思、读后感、观后感、论文发表、专题总结等。

    2.在“个人中心”中创建资源库

    （1）“文章”。在“个人中心”依次点击“文章”、“分类管理”、“添加分类”，在“信息窗口”输入：网络资源人人应用，点击“确定”即可。培训过程中所提交的“教学反思”“读后感”“观后感”“检测试卷”均在此存档备案。

（2）“资源”。教师下载的教案、学案、课件、说课稿、试卷、习题集、知识点等均可以在“我的下载”中查询。依次点击“资源”“我的下载”，便可以查阅下载的教学资源。

（3）“微博”。每观看一个专题视频后都要发布一个研修日志：说明自己做了什么？学会了什么？

    （二）实行多元考核

1.集中辅导（15分）：观看三个专题讲座，留言并发表研修日志3篇：说明自己做了什么？学会了什么？，每篇得5分，计15分。

2.教学资源（30分）：本学期收集学科同步教案、学案、课件、知识点等累计不少于10份（20分），每少1份扣2分。并借助网络资源进行学科教学，感悟所带来的教学效应，撰写一篇教学反思（10分）。

3.组卷资源（10分）：本学期学科同步检测试卷累计不少于5份（10分），每少1份扣2分。

4.学习资源（20分）：本学期下载、阅读数字图书至少2本，并撰写读后感一篇（10分）；观看名师优课视频至少5个片段，并撰写观后感一篇。

5.操作应用（25分）：管理员、辅导教师深入学校、班组及课堂，实地考查教师有关网站、资源库操作使用情况和网络资源在课堂教学中的应用情况，并按等级打分：优秀25-20分；良好19-15分；一般14分以下。

（三）全方位认定学时

四个单项考核均合格者（“教学资源”21分以上、“组卷资源”9分以上、“学习资源”15分以上、“操作应用”15分以上）认定20学时，否则视为不合格，不认定学时。

六、培训管理

(一)强化组织领导。各校（园）要成立由校（园）长和学科带头人组成的领导小组，加强领导，明确责任，保证培训工作顺利、有序地进行，取得实实在在地成效。

(二)严明培训纪律。参训教师必须按照统一的培训流程（附件1）参加“普及培训”，做到经常查阅网站、及时收集资源、深度融合资源、积极研讨交流，不可突击性学习和应付性学习，否则不纳入学时的认定范畴。教师个人要构建资源库，以便考核、审查。

(三)加强检查督办。教师进修学校管理员和辅导教师经常深入学校、深入班组，指导教师学习，解答疑难问题，检查学习效果，核查佐证材料，督促培训工作落到实处，收到实效。要定期对教师总体学习情况、学校培训管理情况以及培训中的好经验、好作法等通过校网、校刊对外公布；对不积极参与学习、不及时提交考核材料的教师，要督促其按时完成学习任务。

附件1：全县中小学教师“网络资源人人应用”普及培训流程

附件2：全县中小学教师“网络资源 人人应用”普及培训学情统计

    兰西县教师进修学校 

       2015年10月15日

    “网络资源人人应用”普及培训的重要提示:不参加“普及培训”的教师不能参加下一环节的“提高培训”，更无资格参加12月份的优质课评选活动，特此告知！