数智春风拂兰西，研学新蕊绽芳华——兰西县“荟专家 融理念 学数智 强实践”数智教育专题培训会纪实

　　四月末的兰西，惠风和畅。为了深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，贯彻落实全国教育大会的精神和《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》《国务院关于深入实施“人工智能+”行动的意见》以及《黑龙江省深入实施“人工智能+”行动的实施方案》、《绥化市人工智能赋能基础教育三年行动计划（2025 2027年》等文件精神，推动《中小学人工智能通识教育指南（2025年版）》在兰西县中小学的普及与落地，助力我县中小学人工智能通识教育高质量发展。兰西县教育体育局主办、县教师进修学校承办了兰西县“荟专家融理念学数智强实践”数智教育专题培训会。

　　主持引路，明晰会议流程

　　会议由教师进修学校付立伟校长主持开幕。他首先介绍了莅临本次会议的专家与领导：县教育体育局党办主任包新雷同志，以及特邀专家——哈尔滨市香坊区教师进修学校师训部主任李洪亮同志、哈尔滨市兼职教研员、哈尔滨市风华中学办公室主任陈曦老师。随后，付校长明晰了会议的主要流程——从领导讲话、专家讲座到示范课展示与总结，为整场培训梳理了清晰的脉络。全县各校主管教学、信息化的副校长，市县两级骨干教师，市县两级名师工作室成员，以及教师进修学校全体教研人员，共计600余人齐聚一堂，共同奔赴这场数智教育的探索之旅。

　　高屋建瓴，指明前行方向

　　兰西县教育体育局党办主任包新雷同志的开班讲话，平实而富有力量。他深刻指出，教育数字化转型正加速推进，AI数智技术正深刻改变教育形态，从智慧课堂到精准教学，技术赋能为课堂革新注入了全新活力。组织这次培训，初衷就是帮助一线教师打破传统思维定式，学会运用智能工具优化教学设计、提升教学效率，让技术真正服务于育人初心。他特别提到，近期我县多名教师在人工智能赋能课堂教学实践中获奖，彰显了数智化改革取得的阶段性成果。他希望大家向榜样看齐，提升自身数字教学能力，并提出了三点要求：一要潜心求学，学有所思；二要勤于思考，思有所悟；三要勇于实践，悟有所行。这番话既肯定了成绩，也寄予了厚望，让在场老师深感责任与使命。

　　潜心求学，确保学有所获

　　为了确保培训取得实效，付立伟校长在领导讲话后，强调了培训会要求。他提醒大家要提高思想认识，充分认识培训的重要性和必要性；要严守会场纪律，展现教师队伍的良好风貌；更要学深悟透，认真聆听专家授课，主动梳理核心知识。他特别指出，学习结束后需提交一份不少于1000字的培训心得体会，作为市县两级骨干教师和名师工作室成员的考核依据，为整场培训定下了严谨、务实的基调。

　　高位引领，探索AI赋能新路径

　　接下来，培训进入专家讲座环节。由县教师进修学校孙玉平副校长主持，她首先向大家介绍了李洪亮主任的丰富履历与研培成果。随后，李主任带来了《数字AI赋能“研学”创新实践例谈》专题讲座。作为资深研培专家，李主任的讲座没有空泛的理论，他结合了自己在UMU学习平台上积累的实践案例集——该课程在平台上获得了极高的评分，有超过一万名学习者标记为已学完，足见其内容的扎实与受欢迎程度。他深入浅出地分析了如何借助人工智能技术，推动研学模式的创新。从数据分析到个性化学习路径，从工具应用到资源整合，李主任的分享让抽象的数智理念变得具体可感，让大家看到了数字技术与教学实践深度融合的无限可能。

　　示范分享，感受智慧课堂魅力

　　专家讲座之后，孙玉平副校长继续主持示范课环节，她向大家介绍了哈尔滨市风华中学陈曦老师在生物教学与数智融合方面的突出成绩。随后，哈尔滨市风华中学的陈曦老师为大家带来了一堂生动精彩的示范课——《被子植物的一生》（人教版七年级下）。这堂课以“绘制并讲述桃树生长绘本”为核心任务，巧妙地引入了智能体数字人“水蜜桃”作为课堂伙伴，及借助动手实操，让原本枯燥的植物学知识变得鲜活有趣。陈老师利用“OurTeacher”软件采用素养评价量表、结合导学案，从知识、参与、表达、表现四个维度，对学生的课堂表现进行全过程评价并予以奖励。更让人印象深刻的是示范课后的经验分享。陈老师结合本课例，详细解读了AI如何真正赋能课堂教学：她运用“OurTeacher”软件，实现了课堂评价的全程实时记录与量化，形成了“任务 评价 反馈 改进”的闭环；借助“万彩智灵”制作角色智能体，丰富了课堂互动形式，激发了学生的参与热情；还创造性地引入了“ima”知识库，用于辅助教师备课，让备课与资源整合更加高效。整场分享既有直观的课例呈现，又有深度的技术解析，让在场教师真切感受到，技术不是冰冷的工具，而是激发兴趣、优化评价、提升效率的有力助手。

　　深思笃行，将所学化为所用

　　示范分享结束后，孙玉平副校长对整场培训进行了精炼的总结。她用“既有前沿理念的高位引领，又有课堂实践的案例展示，还有AI赋能学科教学的经验分享”来概括本次培训，认为这为老师们清晰指明了数智融合、智慧育人的发展方向。她特别强调，培训的最终目的是指导实践。为了确保培训成果落地，她详细解读了后续的考核要求，希望大家以本次培训为契机，主动拥抱数智变革，真正将所学运用到日常教学中。

　　这场培训，就像一场及时的春雨，润物无声。它不仅更新了老师们的教学理念，拓宽了数字视野，更通过具体的工具演示和案例分享，为AI赋能学科教学提供了清晰的路径。相信在未来，数智之花将在兰西的教育沃土上，绽放得更加绚烂。