【幼教特教】老狼老狼几点了（大班）

老狼老狼几点了（大班）

哈尔滨市政府机关第一幼儿园  肖 薇

    设计意图：《纲要》中提出，幼儿园要以游戏为基本活动。幼儿的学习是以直接经验为基础。因此，在本次活动中，我充分调动了幼儿看、听、说、运动等多种感官，结合孩子们熟悉的大灰狼形象创设了此次活动。为了促进幼儿多元化的发展，我将健康、科学、语言、社会、艺术等领域进行整合，激发幼儿积极思考、大胆尝试、不怕困难的学习品质，同时也使幼儿的综合能力得到了提升。

    活动目标：

1.能够听信号做动作，提高幼儿的反应能力。

2.练习跑、躲闪、拼接等动作，体验游戏的快乐。

    活动准备：

加油操音乐、红黄蓝三色地垫各4张、老狼头饰、1到12数字卡

    活动过程：

一、准备活动：

1.加油操热身

2.出示大灰狼头饰，引出游戏。

 3.以故事形式讲解游戏玩法：在一片草原上有一只大灰狼，他喜欢在 12点钟的时候抓小动物，小动物们都很害怕他，因为怕大灰狼抓到所以小动物们就会问：“老狼老狼几点了？”大灰狼会从1到12报时间。当大灰狼说到12点钟时大灰狼就会抓小动物，小动物们要快速跑到安全的地方躲起来。

二、游戏活动：

（一）第一次游戏：

1.教师扮演大灰狼与幼儿进行游戏，幼儿四散跑到地垫上为安全。

2.问题：“为什么有的地垫站的人多？有的地垫站的人少？”（提示：引到幼儿发现地垫有大小的区别）

（二）第二次游戏：

1.幼儿尝试将小地垫按颜色拼接成大地垫。

2.游戏进行，幼儿跑到大地垫上为安全。

3.问题：“大灰狼怕红色地垫，下次要抓蓝色黄色地垫的小动

物我们怎么办？（提示：引到幼儿将红色地垫平均拼插到黄色、蓝色地垫上。)

（三）第三次游戏：

1.请幼儿通过抽数字的形式，抽到数字12的幼儿扮演大灰狼。      

2.幼儿自主商量游戏规则进行游戏（提示：可根据幼儿的兴趣和体力以及已有经验创编游戏内容和游戏次数）

三、放松运动：地垫操

                                       校对/郭海英