【培训主题】“国培计划（2015）”——兰西县送教下乡培训主题

总要求

阶  段

学科领域

培 训 主 题

乡村中小学

幼儿园教师

2年周期

16.12结束

同一乡镇

同一学科

每学期4次

每次2天

任务驱动

主题式培训

第一阶段

集中研修

第二阶段

诊断示范

第三阶段

研课磨课

第四阶段

总结提升

初中语文

如何提高初中作文教学的实效性

初中数学

如何创设有效的数学教学情境

初中英语

怎样上好初中英语写作课

初中思品

在政治课堂教学中如何激发学生的学习兴趣

初中历史

依托学案初建思维导图

初中地理

构建“读、议、讲、练”四段一体教学法

初中生物

如何发挥文本阅读在课堂教学中的作用

初中物理

怎样上好物理实验课

初中化学

如何增强化学实验教学的有效性

小学语文

阅读与作文教学的有机整合

小学数学

如何打造魅力生本课堂

小学英语

游戏在小学英语教学中的应用

小学品德

小学品德课堂资源的开发与利用

小学科学

如何上好科学实验课

音  乐

音乐课堂如何发挥教师的示范作用

体  育

学生体质健康测试项目与课堂教学的有机整合

美  术

如何进行美术欣赏的教学

信息技术

在课堂教学中如何培养学生的创造性思维

心理健康

如何借助心理健康教育矫正学生的厌学心理

地方课程

借助地方课程有效培养学生参与社会生活的能力

综合实践

借助综合实践有效培养学生解决实际问题的能力

学前教育

如何发挥游戏在教学中的魅力