徐阳教学设计
蔬菜大集合
中班 科学
活动目标
l 感受蔬菜的多样性，体验游戏的快乐。
l 知道几种常见的蔬菜名称与外形特征。
l 能按蔬菜的形状将其与影子配对。
活动准备
l 课件准备：“青菜奶奶”对话音频及图片；“各种各样的蔬菜”组图；“猜猜我是谁”组图。
l 纸面教具：《蔬菜头饰》。
活动过程
l 播放对话音频及图片“青菜奶奶-1”，导入情境，激发幼儿兴趣。
——今天，老师要向小朋友介绍一位朋友，来看看她是谁？
——青菜奶奶还有很多很多的好朋友，今天也要介绍给小朋友认识，我们一起去看看吧！
l 出示组图“各种各样的蔬菜”，引导幼儿认识常见蔬菜的名称与外形特征。
——这是什么蔬菜？它是什么颜色的？它的外形看起来是什么样的？
小结：白萝卜是白白胖胖的；西红柿是圆圆的，它的颜色是红色的；花菜像一朵花一样，它有白色和绿色的；豆角青青的，又细又长......蔬菜有各种各样，不仅颜色不一样，有红的、绿的、紫的，它们的形状也不一样，有的长长的、有的圆圆的，有的弯弯的。
l 播放音频及图片“青菜奶奶-2”并出示组图“猜猜我是谁”，引导幼儿按形状将蔬菜和它的影子配对。
——小朋友们认识了这么多蔬菜宝宝，我们一起听一听青菜奶奶怎么说？
——这里有很多蔬菜宝宝的影子，你能猜出来它们分别是哪种蔬菜的影子吗？
——将蔬菜和它的影子连一连吧。
l 投放纸面教具《蔬菜头饰》，组织幼儿玩游戏“蔬菜蹲”，巩固对蔬菜名称的认识。
1.组织6-8位幼儿选一种蔬菜头饰带上，每位幼儿代表一种蔬菜，并手牵手围成一圈。
2.教师任意说出其中一种蔬菜的名称，扮演该蔬菜的幼儿边念“XX蹲，XX蹲，XX蹲完YY蹲”，边做相应的蹲起动作。其中“XX”指的是自己所扮演的蔬菜名称，“YY”指的是现场任意一种蔬菜的名称”。
3.扮演“YY”的蔬菜要立即边做蹲起动作边念出自己的名称蹲，并指导另外一种蔬菜蹲。如：YY蹲，YY蹲，YY蹲完ZZ蹲。
4.反应慢的幼儿及念错的幼儿将被淘汰。
活动延伸
l 日常活动
投放纸面教具《蔬菜头饰》，鼓励幼儿继续玩“蔬菜蹲”的游戏。
l 家园共育
家长在家可引导幼儿观看宝宝巴士APP-“宝宝巴士亲子乐园”系列《宝宝学蔬菜》，认识更多蔬菜。
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