【上级文件】中小学（幼儿）教师送教下乡培训的实施意见

中小学（幼儿）教师送教下乡培训的实施意见

    一、目标任务：

此项目对项目县（区）采取整建制参与，培训对象为乡村中小学教师。每批培训周期为两年。建立高等学校、县级教师发展中心、片区研修中心、校本研修四位一体的教师专业发展支持服务体系，突出专家现场诊断与指导，乡村教师现场体验与实践，校本研修指导与支持，打造模式，积累培训资源，促进乡村教师高质量研修。我省指导项目县由县级专家引领，以乡镇为单位，二个以上临近乡镇组成一个片区研修中心，为提高乡村一线教师课堂教学能力，完成培训任务做好桥梁纽带，提高校本研修的针对性和实效性，形成区域与校本研修良性运行机制。

    二、申报主体。

此项目为双方协同承担的国培项目。主体申报单位为第一批18个项目县的县级教师进修学校）。联合方为高等院校（培训机构）（与置换脱产研修项目承担院校相对应），双方对接由省里统筹。

    三、培训方式及内容要求。

本项目培训以2年一个周期，跨年度递进式培训完成。每学科每年进行4次8天集中培训，以任务驱动的方式在项目县的同一乡镇同一学科进行主题式培训。

“送 教 下 乡” 培 训 整 体 规 划 表