习作：他_____了 教学反思

习作：他_____了 教学反思

《他       了》是五年级下册语文第四单元习作的内容。这一习作题要求学生刻画出某个人呈现某种情感时的样子。回想一下事情的前因后果，把经过写下来，特别是要把他当时的样子写具体。怎样使运用动作、语言、神态描写来表现人物内心是本次习作教学的关键所在。

从教学环节来看，从交流到习作，整个过程注重关注学生习作能力的提高，在教学过程中，我充分地利用本单元学习的各种描写方法，出示多个片段，让学生感受描写方法能够充分体现一个人的状态，小组讨论环节更有利培养学生完成习作和修改习作的能力，激发学生的习作兴趣。

在课堂上，师参与学生交流，引导学生积极思考，调动学生的习作热情。学生能按教学流程思考并回答问题，课堂气氛融洽，师生配合还算理想。

在以后的习作课上还要多关注学生的参与度以及学生在课堂上表达的空间和时间。