【领导讲话】在全县中小学中层领导教育教学管理培训会议上的讲话

在全县中小学中层领导

教育教学管理培训会议上的讲话

兰西县教育局副局长  焦  峰

（2011年4月16日）

同志们：

全县中小学中层领导教育教学管理培训会在这崇文实验校多功能报告厅召开了，首先我代表兰西县教育局向莅临参会讲学指导的市教育学院干训部主任姜晓军、哈市呼兰区原肖红小学校长史学勇表示热烈的欢迎和诚挚的感谢！

今天，这次全县中小学中层领导教育教学管理培训会议是经教育局局长办公会研究决定召开的。由教师进修学校具体承办，召开这次培训会目的是：进一步提高全县中小学中层领导综合素质，增强管理学校的能力,以便更好地团结和引领广教师进一步转变教育观念,努力推动我县教育的协调、均衡发展。为使培训达到预期目的，今天，我们特别邀请了史学勇校长为大家讲座，传经送宝。希望大家珍惜这次培训机会。

下面，围绕这次培训的主题我讲两点意见。

一、明确目的，深刻认识此次培训的必要性和重要性

中小学教导主任是学校的中层管理者，在学校管理中起着承上启下的作用。切实提高教导主任的整体素质和科学管理水平，发挥教导主任在学校教育教学中的统筹作用，不断提升教导主任队伍的整体素质，是推进基础教育课程改革、实施素质教育、全面提高教育教学质量的迫切需要。

培训坚持以为全面实施素质教育服务为宗旨；以理论联系实际，学用一致，讲求实效为原则；以提高教导主任实施素质教育、组织校本研训活动和指导新课程改革的能力为重点，帮助教导主任树立科学的教学管理思想，使其具备履行岗位职责所必备的思想政治素质、科学文化素质和教学管理素质，更好的践行人本管理、目标管理。提高我县教育教学管理的科学性和实效性。

一会儿，史学勇校长将分别围绕《人本管理的实践与思考》和《目标管理的实践与思考》给我们上两堂课，听听专家的讲座，给大脑充一充电。无论是“走出去”，“请进来” 都会让大家开拓一下视野。

二、加强学习，要在如何“提高”上下工夫
        在此强调的是教导主任是学校的中层干部，也是一名普普通通的老师；是学校教学工作的管理者，也是学校教学工作的参与者。所以教导主任也应是“教师的教师”，要做到既能教，又能导。即能准确地把握《新课程标准》的精神和要求，掌握最新的教学动态和先进的教育理念；要求别人做到的，自己必须先做到。因此，教导主任必须是学校教学工作的领头人、佼佼者；必须熟悉教学业务，对各科教学都要有发言权；还必须通晓各学科之间的内在联系，并掌握教学规律和原则；要具备对教师的课堂教学和教学效果进行科学评价的能力；要深入教学第一线，至少精通一门课程教学，且质量较高。这就要求教导主任要勤奋好学，有广博的科学知识，否则工作就会处于被动状态。教导主任应该成为有知识的人，只有掌握了知识才能管理好别人。这就要求我们不断地提高自身的业务水平，踏踏实实地搞好教学工作，处理好工作与学习，教学与管理的关系。     

对搞好这次培训会再提几点要求：

（一）提高认识，认真开好培训会。全体同志要从思想上认识到开好本次培训会的重要性，珍惜这次难得的学习机会，切忌在学习中做形式、走过场。认真做好记录。

（二）遵守会议纪律，严格按会议日程准时参加会议，做到不迟到、不早退、不干与会议无关的事。

（三）贯彻好会议精神。在认真学习的基础上，将所学知识带回学校，认真反复的研究体会专家的讲座内容，结合自身的实际制订符合本校本单位的教育教学管理方法和制度，同时要抓好本单位全体教师的素质提高，形成具有朝气蓬勃、开拓创新、求真务实的学校班子，当好校长的参谋和助手，办出让老百姓满意放心的教育。

最后，预祝这次培训圆满成功！