【领导讲话】在全县课程改革崇文现场会议上的总结

在全县课程改革崇文现场会议上的总结

兰西县教育局副局长  武会来

各位领导、各位专家、同志们：

上午崇文实验学校向大家展示了11个学科54节课改课题示范课，可以说崇文实验学校代表着义务教育阶段教育教学全县的最高水准，尤其是跟大家重点一提的是崇文实验学校的课题研究既符合学校的实际又提升了教育教学质量，针对性、实践性、实效性、拓展性、科学性很强，有很强的借签指导意义，张梦鸿校长又向大家介绍了三个大课题的实施运行情况以及具体的操作规程，为全县的教育科研工作的推进做了一个精典的蓝本，我们又聆听了省教育学院著名教研专家赵立成主任的亲自辅导，使我们受益匪浅，在课改的理念和实践上又有新的认识，可以说这次现场会达到了预期目的。

基础教育的课程改革，是教育改革的重点组成部分，体现着育人的方向，教育质量和素质教育的水平，所以我们要加大教研工作的力度，寻找出符合兰西每个学校的课改实际的教学方法和科研方向，大面积提高教育教学质量，这几年我们也取得一些可喜成绩；一是科研课题研究趋于合理，二是课改方法符合学校、，学生、教师的实际；三是立项课题稳走推进；四是课改特色逐步彰显；五是质量稳步提高，六是评价奖惩机制得到兑现；七是教学质量提升的环境得到进一步宽松。但是我们也不得不承认一些不可回避的问题：一是改革的理念个别学校不敢接受前卫的东西；二是教师的素质与课改不相对称；三是教研的实践过程与研究方式有待进一步探索；四是课改大面积启动的内容有的学校执行的不彻底，象我们的教学设计和学案改革工作存在的问题很多，近期我们将以教育局文件的形式通报开展情况；五是课改工作有的学校特色不明显严重脱离实际。为了落实好这次会议精神扎实开展好教研工作，提高单位课堂效率，夯实学生的基本知识、基本技能、基本方法，大面积提高教育教学质量，全面实施素质教育，特提出如下落实意见。

一、加强常规教学管理，向管理要质量、向管理要效益。

二、坚决执行教学设计、学案改革推

进工作，落实好学生“三基”。

三、进一步完善常规教学，教育科研

的奖惩机制，充分调动一线教师的积极性。

四、发挥骨干教师、骨干科研人员的

师范引领作用。

五、加大教学科研和中高考信息整合

力度，是课堂教学达到效益最大化。

六、进一步彰显课改工作的特色，寻找符合本校学生、教师、办学条件实际的课题，进行教育科研，防止假、大、空现象的出现，让科研起到实实在在的指导和助推作用。

最后让我们对省教育学院专家的到来以及亲临指导表示由衷的感谢，希望安达、肇东、兰西三市县联研这项活动持续开展下去，以此为载体来加深我们的友谊，同时对你们的衷恳意见表示诚挚的谢意，希望全县中小学能进一步加大课改工作力度，加大常规教学的管理力度，加大教育科研的开发力度，使兰西的教育教学工作再提升一个层次，向全县人民交上一份满意的答卷。

祝各位领导、专家朋友及参会的各位教师，工作顺利、身体健康、万事如意！