同课异构彰显教师风采 教学评一体绘教育新篇

      本次活动由兰西县教师进修学校孙玉平校长主持，会议伊始，孙校长介绍了本次活动的活动流程及活动要求。

       追光生长、尊重学生，崇文实验学校地理备课组立足“教学评一体化”的理念，进行了集体备课。崇文实验学校地理备课组课前做了充分的准备，备课过程中无论是教学目标的制定，或是教学方法与策略的调整，以及课堂学生可能出现的困难都做了充分的预设，同时根据学生实际情况分析并找出可以改进的地方。可以说，通过地理备课组成员互相协作、有效沟通，大大提高了备课效率和教学质量。备课组成员保持开放和诚实的态度，勇于提出意见和建议，完善课堂的教学方法和策略，为学生提供更好的教育服务。

      授课老师们认真学习新课程标准、钻研教材、了解学情、科学设计、精心准备、充分磨课。公开课上，他们将新课标“教学评一体化“理念渗透到教学环节中，教学目标明确;以学生为主体，引导学生开展课堂探究;注重对学生学习过程与方法的培养，引导学生学会学习。她们创设了生动有趣的教学情境;充分利用现有资源，重新整合教学资源，提高课堂教学效率;注重提问技巧，落实任务驱动，提出的问题具有针对性、启发性和层次性。