兰西县2023年春季学期研培工作方案

按照国家、省、市、县2023年教育工作会议的精神，严格落实《关于开展全市教育系统“大学习、大研培、大提高”网络研培的通知》和《兰西县中小学“推门听课”活动实施方案的通知》要求，新一年的研培活动将教研、科研、培训、信息技术2.0有机结合,以教师能力素质提升为中心，在活动开展上要从课堂教学到教学研究，从教学研究到教师培训，从参与活动到学时转化。同时要做到四个覆盖：覆盖所有学段、所有学科、所有学校、所有教师。

一、指导思想

深入贯彻落实“十四五”规划，加快建设高质量教育体系，全面提高全县基础教育教学质量，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于教育的重要论述为指导，坚定实施科教兴县、人才强县战略，创新研培模式、完善研培制度，着力构建开放灵活的教师研培体系，建设成一支高素质、专业化、创新型的教师队伍，为全县基础教育改革与发展提供强有力的师资保障，为全县义务教育优质均衡发展保驾护航。

二、基本原则

1.按需研培，服务教育发展原则。把服务全县教育改革发展、服务教育干部成长、服务教师队伍建设作为根本要求, 坚持以人为本，强化需求导向、问题导向、结果导向，激发研培动力，不断提高研培的针对性和实效性。

2.坚持面向全员、突出骨干的原则。面向教育系统全体干部、全体教师，深入开展教师研培活动，突出示范、引领作用，严格落实教师学分转化工作。

3.创新研培模式，提高研培质量原则。积极推进信息技术与研培融合，聚焦质量提升这一核心，以教学质量的提档升级，推动全县教体事业更好更快发展，为兰西教育改革发展提供教育师资保障，多种方式提升研培质量。

三、总体目标

围绕基础教育教学改革与质量提升开展专业性工作，深入一线开展调研、学术研讨、教学研究、信息交流；指导全县中小学教师、教材、教法改革；指导学校课程设置、教学实施、课题研究；助力教育优质均衡发展、学校特色发展、教师专业化发展和学生全面发展，推进全县中小学校、幼儿园教学质量提升，完成全县中小学（幼儿园）教师每人36学时的转化任务。

四、研培对象

全县中小学、幼儿园、青少年活动中心和特殊教育学校全体教师。

五、研培方式

县本研培活动与校本研培活动相结合，理论学习与教学实践相结合，名优教师与资源共享相结合。

六、活动时间

2023年2月—2023年7月

七、活动安排

（一）培训活动

1.全体教师登录“国家中小学智慧教育平台”在学习首页里参加教师寒假研修。时间：2022年12月2日—2023年2月28日；

2.全体教师登录钉钉群参加“大学习、大培训、大提高”活动。时间：2023年2月6日—2023年2年19日；

3.全体教师参与校本研培活动，按照进修校统一安排的研培主题，以一校一案方式，自主组织学习，按进修校制定的考核项目进行考核，考核合格的教师按12学时上报进修校，由进修校统一审核认定。

三月份主题：如何上好新学期第一课；

四月份主题：让各课堂教学和课程思政有机融入（体现形式：说课及课件制作）；

五月份主题：合理进行单元知识点归纳总结（体现形式：作业设计和试题命制）；

六月份主题：利用所学知识解决生活实践问题；

七月份主题：学教结合归纳总结自学方法。

    （二）教研活动

1.初中教师、小学教师参与兰西县中小学“推门听课”活动。时间：2023年3月1日—2023年4年31日；

2.高中教师、幼儿教师参与校本“推门听课”活动。时间2023年3月1日—2023年4年31日。

（3）活动竞赛

1.绥化市中青年教师教学基本功大赛；

    2.兰西县教师能力素质提升各类竞赛。

八、材料上报

（1）学校材料

1.《“推门听课”活动计划》

2.《备课组成员信息表》

3.《教师任课分工信息表》

4.《课程表》

5.《周进度表》

6.反思提高。各校按学科随时把校级“推门听课”活动的材料（中学15次，小学11次）上传到教师进修学校网站本班级的共享栏目，（每次打一个压缩包进行上传，不要多次打一个压缩包上传），便于全县教师资源共享。

（1）听课签到簿；

（2）出课教师教案；

（3）出课照片（三张不同角度）；

（4）听课教师听课笔记照片（听本课的）；

（5）评课记录。

7.教师能力素质提升网报。各校、各园根据进修校指导主题，按月上传能力提升网站相应的材料(培训、考核、新闻等材料）。

8.研培工作期末总结。

相关要求：材料1-5于2月24日下班前上传到指定邮箱，同时上传到教师进修学校网站本校班级共享栏里，材料6于5月8日下班前上传到指定邮箱，同时上传到教师进修学校网站本校班级共享栏里，材料7每月最后一个星期五上传，材料8于6月30日下班前上传到指定邮箱，同时上传到教师进修学校网站本校班级共享栏里。

（2）教师材料

参与活动教师按计划要求，将活动材料上传到兰西教师进修校网站个人中心文章中。

1.“国家中小学智慧教育平台”教师寒假研修学习电子证书；

2.“大学习、大研培、大提高”研培活动学习心得体会；

3.“推门听课”活动教案；

4.“推门听课”活动课件；

5.“推门听课”活动反思。

    相关要求：

1.学习体会、反思。教师根据所学内容，结合自己的工作实际，提交上传个人中心，每篇不少于1000字以上。

2.教学设计、课件。教师通过“推门听课”活动开展，完成创新型的同一节课教学设计和课件，必须做到信息技术与学科教学深度融合。

3.材料提交截至时间：2023年4月30日。

九、考核评价

综合考核与学时认定相结合，考核教师与评价学校相结合。教师进修学校和各基层单位要严格研培质量监控和学情考评。教师进修学校考核分值为100分，综合考核成绩60分以上为研培合格，认定24学时，结合校本学时认定情况统一认定本学期教师学时。

1.校本研培由各校（园）负责考核，各校要制定切实可行的研培方案、计划，根据计划制定相应的考核细则，按细则对学员校本研培成效进行考核。考核项目可以包括教师参加实地考核、研培活动的出勤情况、记录笔记情况、完成相应作业情况等等，根据所设考核项目合理设置分值，依据研培实际情况形成活动记录和相关佐证，对教师的参与情况进行严格考评。

2.业务考评。进修校要采取材料考查、网上查阅、教师访谈等方式，对学校的活动完成情况进行考核，纳入到单位的综合考评分数之中。

3.行政考评。县教体局根据进修学校的考评分值，按照考核权重，核算各单位的研培考评分数，计入各单位综合考核之中。

十、保障措施

1.强化组织领导。在教体局主管领导、教师工作股、基础教育股的高度重视下，教师进修学校组建高中、中小学、幼儿园、特殊教育学校、青少年活动中心研培团队。具体负责全县教师研培工作，进行研培活动的组织、实施、学时认定等工作。各单位要成立相应的校本研培工作领导小组，统筹管理校本研培工作，为校本研培工作提供专业支持和业务指导，确定专人负责校本研培工作的日常活动管理。

2.落实主体责任。要明确组织领导、形成制度、计划清晰、分工完备、进度合理、严格要求、管理创新；组织教师全员全程参与活动，真正达到“同年级同学科同进度共研共享共进”的目的；各校要根据本校实际制定包括考评细则在内的详实的校本研培方案、计划，按计划有序开展研培活动，并做好学员的考评工作。各校（园）要督促教师务于3月12日前加入进修校网站“研培班级”，学校和教师两个层面分别要按要求的时间节点上传相关材料。

    3.发挥学科带头人、学年组长和兼职教研员作用。动员、鼓励有能力的教师主动参与到研培工作一线中来，对于进修校所抽调的学科带头人、学年组长和兼职教研员所在学校要无条件配合。

4.严明纪律。各单位要高度重视兰西县教师研培活动。按计划有序有效开展好各项工作，按时间节点完成各自的工作任务。学校没有按时制定并提交研培材料的，学员不按时完成相关作业的，均不纳入考核，责任自负。

常用业务联系方式：

高中、初中：孙玉平 182****2923  syp6****@126.com

小学、幼儿：赵立涛187****1000  575364****@qq.com

兰西县教育体育局

2023年3月1日