21（上)北安幼儿园

信息技术应用心得体会
一：内容简介
随着信息技术的不断发展和网络技术的日趋成熟，电教设备的一体机，多媒体课件等已广泛应用于幼儿教育中，二十一世纪是信息时代，信息量快速增长与信息传播方式的革命性变化，使人们的认知方式发生了本质的变化，教育信息化促进教育现代化，用信息技术来改变传统的教育模式已成为必然趋势。充分利用多媒体信息技术创设课堂环境让课堂教学效益最大化。
二：主要收获：
1、抓住幼儿的兴趣。兴趣是最好的老师，在幼儿教育中兴趣尤为重要，在课堂中幼儿对课堂感兴趣，那么课堂就会很活跃，容易达到教学目的，如何培养幼儿的学习兴趣那？首先借助多媒体信息技术创设课堂环境，实现课堂教学效益的最大化，其次借助多媒体信息技术转变师生角色实现课堂教学效率的最大化，最后借助多媒体信息技术提升幼儿综合素养，实现课堂教学效果的最大化，从三方面培养幼儿的学习兴趣，达到教学目的。
2、运用信息技术，借助课件，利用它集图、文、声、像为一体的特点，为幼儿营造如临其境的情感氛围，生动、直观的吸引幼儿。
3、运用信息技术可以使教学信息形象化、生动化、综合化。因此教学运用信息技术对幼儿更有吸引力。
4、课件制作从幼儿的角度出发,考虑到幼儿的年龄特点及心理特征，结合多媒体的动画并举、声情并茂、视听结合，使幼儿的感官受到刺激，充分调动幼儿的求知欲望，变“被动学为“主动学”，积极参与学习，有效的理解和掌握知识，发展思维能力。
三：今后打算：
通过学习让我更了解到了信息技术对幼儿课堂教学的重要性，多媒体是幼儿园教学的一种很好的辅助手段，今后教学活动中我要多运用多媒体教学在我的课堂当中，利用多媒体教学的优势，利用多媒体的教学特点，激发和培养幼儿的学习兴趣，借助多媒体教学让课堂丰富多彩，新颖，激发幼儿的想象力和创造力，激发幼儿的学习动机，提高幼儿的学习效率和效果。让我的课堂变得有趣不枯燥，让幼儿快乐的学习，乐在其中。