19（下） 新教材培训班

教学无止境，紧跟时代步伐
——小学语文新教材培训心得体会
燎原中心小学 刘海波
在兰西县教师进修学校的统筹组织下，在学校领导的安排下，我有幸和同事一起参加了兰西县小学统编教材培训。8月27日上午我们来到了兰西县第四中学，专家老师重点将本课放在识字教学。王老师巧妙利用本课课文的韵律感和节奏感，将课文朗读和快板结合，不仅使学生在朗读上读出了课文的节奏感，而且激发了学生的识字兴趣。老师将卡片游戏和识字教学有机结合，使学生在游戏识字，乐于识字，寓教于乐。最后在写字教学中，老师把迷字的书写变成了口诀，使孩子们乐于接受。同时把走之旁的书写举一反三，强调捺弧在其中的重要作用。王老师的识字和写字教学重点突出，触类旁通，把识字类别化，游戏化，快乐化。
第二节老师的课赏心悦目。台上十分钟，台下十年功。老师课上的每个细节都隐藏着背后扎实的课堂功底。他贴近学生，俯下腰身，慢慢仔细、耐心讲解，仿佛把学生送到了白居易所看到的那幅偷偷采莲的小孩旁边。老师抓住学生们的童趣，让孩子们通过谈平常偷偷做的事情来体会小娃当时紧张害怕的心情。通过体会心情的变化，使诗融于情，景体现情，情景交融。接下来我们认真聆听了两位老师精彩的报告。老师的报告主要针对识字教学做的一些大胆尝试，其中归类识字尤为突出。学生们利用网状图、树状结构、手抄报、剪影等各种新颖的形式归类识字，大大提高了识字量和识字兴趣。
通过这次学习收获颇丰，课堂教学和课外教学的有机结合，学生兴趣和课文内容的完美结合都是我需要深挖和认真学习的地方。语文教学任重道远，学无止境，希望以后在教学中能够踏实努力，积跬步，行千里。