数学红光中学杨震
类型:初中数学教师
|
发表于2017-09-26 13:51| 回复0| 楼主个人研修计划
为了更好的让知识走进课堂,教育学习所获的校能及学习所得,也为了提高自己的综合素质,提高自身的教育水平,提高自己的教学修养,使自己的教育教学水平在这次的校本研修中得到质的飞跃和提升,制定个人计划如下: 一、指导思想: 运用新的思想、新的知识、新的信息技术来武装自己,提高自身综合素质,为实践自我发展的空间奠定扎实基础。 二、学习目标: 1、勤于学习,树立终身学习的观念。坚持不懈地学,活到老,学到老,树立终身学习的观念。做学习的有心人,在书本中学习,学习政治思想理论,教育教学理论和各种专业知识,增强自己的理论积淀;同时也要学习他人高尚的师德修养,丰富的教学经验,以达到取长补短的目的。 3、立足课堂,善于思考,在实践中探求、感悟。在平时的教学工作中进行教学反思,反思自己的教学理念,反思教学的实际成效。探求成功的教学模式,思考教育教学的现实问题,理论与实践结合的问题。 4、提升业务,乐于动笔,扬长补短。正人先正已,育人先育已,不断丰富自己的内涵,从而转化为教学的动力之源。 5、时刻不忘调整心态,始终以积极乐观的心态面对工作,面对学生。 三、具体措施: 1、网络平台,积极学习研讨。每天浏览教师研修网,进行网上交流和研讨。利用网络写教学日志,从而不断反思进步。 2、认真听课评课,积极备课上课。利用网上研修的机会,学习提高。通过网上研修与自身实践,逐步提高教学能力,优化教学模式,丰富教学艺术。 3、积极参加培训,潜心学习研讨,认真参与小组活动,相互交流,共同进步。积极向专家请教,解决教学中存在的问题和困惑,充分利用好每次学习机会。 4、学习专业知识,拓展视野,提升素养。在提高自身业务的同时,通过多学习多交流来寻求教学的新起点。 5、深入开展校本课题研究。以实践活动为载体,将网上研修的心得渗透在具体的教学之中。充分运用团队优势,开展集体备课,集体研讨,相互学习来提高教学实效。立足教学实际,解决当前教学难题,以研促教。 |
重要提示
各校各园:
教师进修学校网站从今天下午14:00正式开通,各单位按照下列要求上传校本研修材料:
一、学员:教学计划类(教学设计、导学案、说课稿、评课稿任选一个上传即可);反思感悟类(教学反思、心得体会任选一个上传即可)。材料要围绕学科研修主题,体现各类文体的基本要素,有交流借鉴价值。
二、单位:上传校本研修阶段的研究简报一篇。简报内容要包括研修简述、主要成绩、突出问题、改进措施等,而且要图文并茂。
三、上述材料必须在10月27日24时前上传,逾期上传不纳入考核,责任自负!
四、在10月27日上午前将《“跟踪研磨”执教教师信息表》发到指定邮箱。幼儿园:zlm687@126.com;中学:syP6687@126.com;小学:ldq6687@126.com。
兰西县教师进修学校
2017年10月24日
学员加入班级后,请按照下列要求到“个人中心”修改自己的姓名:学科首字+编号+真实姓名(例:语十五李波)。编号是指各校上报的《参训学员信息表》中的编号,编号只能用文字形式体现,如:一、二、……十、一一、一二……,不能用阿拉伯数字表示。修改姓名时可能出现“输入正确生日”的提示,按照提示的格式输入生日(1980-05-21),在输入时前边不要有空格,再点击“确定”按钮,修改成功。
|
|
|
|
|