cz兰西第二中学

如何培养孩子的“孝心”和“良心”
如何培养孩子的“孝心”和“良心”
中国是一个“孝文化”根基非常深厚的国家。五千年文明的积淀中，与“孝”有关的内容可谓汗牛充栋。在过去，衡量一个人的道德水准的最低标准就是“孝”，如果一个人对于给予了他身体发肤的父母都“不孝”，这个人在朋友中的口碑和社会上的信誉就无从谈起了……
“孝”对于这一代人而言基本的感觉是生疏淡漠，在一些人看来甚至认为是过时与迂腐。“文革”过去几十年了，很多的东西都已经拨乱反正。但“孝文化”的补课好像还没有人去做。整整一代人生活在“孝文化”的“断裂带”上，自己尚且不知，又何谈对下一代进行传承与教育呢？
这让我们想起小时候学过的一篇课文：“房前屋后，种瓜种豆，种瓜得瓜，种豆得豆”，现在的问题是，你压根儿就没有播种，又从哪里去指望收获呢？
　就社会而言，要对两代人进行传统文化的补课，这其中当然包括缺失已久的感恩教育和“孝文化”教育。要教育我们的下一代，即使是在至爱亲人之间，也要学会感激、感恩、知恩图报.
　作为孩子的表率，父母还要随时修正对自己的家长和长辈的态度，为培养懂得感恩和孝顺的孩子做好正面榜样。
对于孩子而言，也要学会感恩，明白“孝文化”作为中国传统文化的精髓，随着时代的进步，它的一些表达方式可能需要与时俱进，但它的核心价值体系永远不会过时，会一代接一代地薪火相传；孩子还要学会换一个角度看待父母，理解父母的良苦用心。理解父母在孩子教育中出现的焦虑和失当言行原本是事出有因。因为父母的年龄和阅历以及他们肩上的责任，使他们更多地看到了孩子前进路上的将要遭遇的困境和危机，他们把这种压力传递给孩子时，也许方法、手段不完全恰当，但他们的动机是缘自于对孩子的爱，这一点，应该是毋庸置疑的。