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三个方面，六大要素，十八个基本点，是核心素养所包含的内容。培养学生的方法应在以此为研究的大致方向。所以在课堂上应以多种形式，多种渠道进行对学生能力的培养。如何让学生成为新世纪真正需要的人才，取决于这个学生的核心素养。我认为现在的教育应是让学生在全方面发展的同时，也注重学生的传统文化学习，取其精华，去其糟粕。做事即做人，学习科学文化知识的同时，不忘对人品质的培养。
核心素养的形成，应是全体教师共同努力研究的方向。课堂是教师发挥智慧的主要舞台，那么我们应打造出一种教师和学生能够合作的教学氛围，教师起到引领作用，学生之间合作学习。在课堂中利用现代化教学手段引领学生多方面发展，一堂生动的课应是教师和学生有很多互动的课，不应是一直教师讲学生听，我会在今后的教学工作中不断探究教学方法，让全体学生能力得到有效提高。